2025年四年级语文下册 夏日成长思考录综合测试卷(可编辑).docxVIP

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2025年四年级语文下册夏日成长思考录综合测试卷

卷首语：夏日拾贝，串起成长的智慧！

一、基础知识大冒险（30分）

（1）夏日营地签到簿（8分）

请在横线上填写正确的生字，补全营地活动名称（每空1分）：

①草（）观察日记②（）阳西瓜宴③夜（）星空绘④雨（）诗歌会

⑤蝉（）录音棚⑥荷（）摄影展⑦凉（）发明赛⑧成（）分享会

（2）拼音漂流瓶（7分）

夏日漂流瓶里藏着带拼音的词语，根据语境补全音节（每空0.5分）：

①青蛙在chítáng（）里唱着gē（）

②孩子们yóuxì（）时捡到了彩色贝壳

③爷爷用shuǐpiáo（）给向日葵浇水

（3）成长词典填空（5分）

结合本册单元主题，补全下列词语（每空1分）：

①天（）地（）（自然单元）②（）（）无声（声音单元）

③手（）足（）（情感单元）④（）（）图强（成长单元）

（4）创新题：思维导图补全（10分）

观察“夏日生活”思维导图，补全三级分支（每空2分）：

夏日生活

├─自然现象

│├─雷阵雨

│└─（）

├─特色食物

│├─（）

│└─冰淇淋

└─活动场景

├─游泳池

└─（）

二、语言魔法实验室（25分）

（1）句子变身术（6分）

①把句子写具体：“西瓜很甜。”（2分）

②缩写句子：“盛夏的夜晚，萤火虫在草丛里跳着欢快的舞蹈。”（2分）

③说明两种句式的表达效果差异（2分）

（2）标点符号游乐园（5分）

给下列句子加上合适的标点（每句1分）：

①夏天的早晨多美啊

②你知道荷花什么时候开放吗

③我们计划周六去郊外野餐

（3）关联词大串连（4分）

选择合适的关联词填空（每空1分）：

虽然……但是……不仅……还……因为……所以……

①（）天气很热，（）大家依然坚持锻炼。

②夏令营里，我们（）学会了独立，（）认识了新朋友。

（4）创新题：对话泡泡补全（6分）

观察漫画情景（夏日图书馆），补全人物对话（每句2分）：

小明：“这本书讲的是关于______的故事吗？”

图书管理员：“，你可以。”

小红：“看完后我们可以______！”

（5）病句医院（4分）

找出下列句子的错误并修改（每句2分）：

①通过这次夏令营，使我学会了游泳。

②夏天的兴安岭是一年中最好的景色。

三、阅读探秘营地（25分）

（1）短文阅读一：《夏日的午后》（8分）

①文中描写了哪些夏日景物？（2分）

②用“﹏﹏”画出比喻句并分析表达效果（3分）

③作者通过景物描写表达了怎样的心情？（3分）

（2）短文阅读二：《蝉的成长日记》（7分）

①蝉的幼虫要在地下生活几年？（2分）

②用简洁的语言概括蝉的成长过程（3分）

③从蝉的成长中你得到什么启示？（2分）

（3）创新题：多文本关联阅读（10分）

阅读“夏日气温数据表”和“夏日安全须知”，回答问题：

①数据表中哪三天温度超过35℃？（3分）

②结合两个文本，说说高温天气需要注意什么？（4分）

③为社区设计一条夏日防暑标语（3分）

四、表达创意工场（20分）

（1）创新题：微剧本创作（10分）

根据开头句续写3幕对话，体现“夏日成长”主题（每幕3分，整体连贯1分）：

【开头】暑假第一天，小美背着书包站在夏令营门口……

第一幕：

第二幕：

第三幕：

（2）创新题：跨学科写作（10分）

用科学观察记录的格式，写一篇《夏日植物生长观察》（格式正确3分，内容具体4分，语言生动3分）

要求包含：观察对象、时间、变化情况、发现的问题

参考答案

一、基础知识大冒险

（1）①原②朝③空④后⑤鸣⑥花⑦风⑧长

（2）①池塘、歌②游戏③水瓢

（3）①天南地北②鸦雀无声③手舞足蹈④发愤图强

（4）自然现象：彩虹；特色食物：西瓜；活动场景：树荫下

二、语言魔法实验室

（1）①示例：刚从冰箱里拿出的西瓜像蜜糖一样甜。②萤火虫跳着舞蹈。③具体句更生动，缩写句更简洁

（2）①！②？③。

（3）①虽然……但是……②不仅……还……

（4）示例：海洋生物；是的；先翻看目录了解内容；一起讨论书中的故事

（5）①删去“通过”或“使”②“景色”改为“季节”

三、阅读探秘营地

（1）①阳光、树叶、蝴蝶、牵牛花等②示例：“树叶像被洗过一样发亮”，生动写出雨后树叶的洁净③愉快、舒畅

（2）①3-5年②幼虫地下生活→爬出地面→脱壳成虫→交配产卵③示例：成长需