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浅析劳动教育与小学学科融合的几点策略

摘要：随着新时代教育评价改革的开展，国家在基础教育领域大力推进“五育并举”，其中劳动教育作为“五育并举”中重要的一环，有很大的进步空间，各地在劳动教育方面存在教育理念、方法、场地等多方面的不足，本文主要以教学一线的角度，从劳动教育原则、必要性及可行性策略方面进行论述。

关键词：劳动教育；遵循原则；学科融合；策略

一、小学开展劳动教育时应遵循的原则

实践性原则

对于小学生而言，实践是掌握知识的重要渠道，开展劳动课程也是如此，开展劳动教育课的主要形式就是带领学生参加相关的劳动实践。在开展劳动教育时，学校应结合课程具体内容，为实践

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