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2025年湖南环境生物职业技术学院高职单招笔试语文试题库含答案解析(5套共100道单选合辑)

2025年湖南环境生物职业技术学院高职单招笔试语文试题库含答案解析(篇1)

【题干1】《论语》中“不愤不启，不悱不发”强调教师应遵循的教学原则是？

【选项】A.因材施教B.启发式教学C.填鸭式教学D.严格纪律管理

【参考答案】B

【详细解析】出自《论语·述而》，强调通过启发引导学生思考，符合启发式教学的核心思想。A选项对应“因材施教”（孔子“中人以上，可以语上也；中人以下，不可以语上也”），C选项与启发式教学对立，D选项属于管理层面，均不符合题意。

【题干2】范仲淹《岳阳楼记》中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”体现的文学手法是？

【选项】A.借景抒情B.托物言志C.对比论证D.虚实结合

【参考答案】B

【详细解析】“忧乐”作为抽象思想通过具体行为（忧国忧民、乐善好施）表达，属于托物言志。A选项需结合景物直接抒发情感，如杜甫“国破山河在，城春草木深”；C选项需存在明显对比关系；D选项需虚实相生，均与题意不符。

【题干3】《红楼梦》中贾宝玉与林黛玉初遇时，黛玉问“可也有玉没有？”的深层含义是？

【选项】A.试探对方身份B.质疑家族传承C.暗示命运关联D.测试性格特征

【参考答案】C

【详细解析】“玉”是《红楼梦》核心隐喻，黛玉提问实为试探宝玉是否为“通灵宝玉”持有者，暗合“木石前盟”的宿命论。A选项对应宝玉问黛玉“可也有玉没有”时黛玉的回答，B选项与贾府衰败无关，D选项需通过具体言行判断性格，均不契合语境。

【题干4】下列属于浪漫主义文学流派的是？

【选项】A.新古典主义B.现实主义C.象征主义D.浪漫主义

【参考答案】D

【详细解析】浪漫主义强调情感表达与理想化描写，如雨果《巴黎圣母院》、李白诗歌。A选项遵循古典主义“三一律”，B选项关注社会现实（如巴尔扎克），C选项通过象征暗示（如波德莱尔），均与题意不符。

【题干5】“近朱者赤，近墨者黑”中的“朱”和“墨”分别象征？

【选项】A.道德与欲望B.光明与黑暗C.环境与个人D.知识与传统

【参考答案】B

【详细解析】“朱”为红色颜料，象征光明正大；“墨”为黑色颜料，象征邪恶黑暗，强调环境对人的影响。A选项“欲望”与“近墨者黑”逻辑不符；C选项“个人”非直接对象；D选项与题干无直接关联。

【题干6】修改病句：“由于他勤奋学习，因此成绩优异。”

【选项】A.由于他勤奋学习，所以成绩优异B.他勤奋学习，因此成绩优异C.他勤奋学习，所以成绩优异D.由于他勤奋，所以成绩优异

【参考答案】C

【详细解析】原句“由于”与“因此”重复表原因，需保留其一。B选项“因此”与“由于”并存错误；D选项删去“学习”导致主语缺失；A选项“由于”与“因此”重复；C选项“所以”与“勤奋学习”搭配合理，符合逻辑递进关系。

【题干7】下列修辞手法与“春风又绿江南岸”相同的是？

【选项】A.比喻B.拟人C.夸张D.通感

【参考答案】B

【详细解析】“绿”赋予春风以人的行为（使江南岸变绿），属拟人修辞。A选项需本体与喻体明确（如“像春风一样绿”）；C选项需夸大程度（如“春风绿遍九州”）；D选项需感官互通（如“春风带着花香”）。

【题干8】“胸无点墨”与“文雅”中的“雅”含义最接近的是？

【选项】A.高雅B.文采C.礼貌D.传统

【参考答案】A

【详细解析】“雅”在“文雅”中指文质彬彬，“胸无点墨”的“雅”指文化修养，均指向高雅阶层。B选项“文采”侧重才华，C选项“礼貌”属行为规范，D选项“传统”与题干无关。

【题干9】鲁迅《祝福》中祥林嫂三次提到阿毛的情节作用是？

【选项】A.推动情节发展B.暗示命运无常C.深化人物性格D.制造戏剧冲突

【参考答案】B

【详细解析】祥林嫂反复诉说阿毛之死，反映其精神创伤与宿命论认知，强化悲剧色彩。A选项需通过事件转折体现；C选项需人物矛盾激化；D选项需冲突双方对立，均与题意不符。

【题干10】《雷雨》中周朴园与侍萍的冲突本质是？

【选项】A.阶级矛盾B.伦理道德冲突C.家族秘密揭露D.个人恩怨

【参考答案】B

【详细解析】周朴园与侍萍的冲突源于伦理关系（侍萍为周朴园原配），涉及乱伦、背叛等道德问题。A选项对应鲁大海与周朴园的阶级对立；C选项需通过秘密揭露引发矛盾；D选项为表层原因，未触及核心。

【题干11】朱自清《荷塘月色》中“层层的叶子中间，零星地点缀着些白花”的修辞是？

【选项】A.比喻B.排比C.拟人D.通感

【参考答案】C

【详细解析】“点缀”赋予叶子