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唐雎不辱使命试题及答案

一、基础积累（共30分）

（一）文学常识填空（每空2分，共8分）

1.《唐雎不辱使命》选自《________》，这是一部________体史学著作，由西汉________整理编订。文中“秦王”指________（填姓名），后来成为中国历史上第一个皇帝。

（二）解释下列句中加点词的含义（每小题2分，共10分）

2.大王加惠，以大易小（）

3.而君逆寡人者，轻寡人与（）

4.秦王怫然怒（）

5.免冠徒跣，以头抢地耳（）（）

6.休祲降于天（）

（三）翻译下列句子（每小题4分，共12分）

7.安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？

8.若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。

9.寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。

二、内容理解（共30分）

（四）简答题（每小题6分，共18分）

10.秦王以“易地”为借口索要安陵，其真实意图是什么？安陵君拒绝的理由是什么？请结合文本内容简要分析。

11.文中唐雎与秦王的对话可分为几个回合？请概括每一回合的核心矛盾，并分析唐雎的应对策略。

12.秦王的态度在文中经历了怎样的变化？这种变化对塑造唐雎形象有何作用？

（五）文本探究（12分）

13.有人认为唐雎“挺剑而起”的行为过于冒险，不符合外交礼仪；也有人认为这是“布衣之怒”的极致表现，彰显了家国大义。请结合战国时期的历史背景与文本细节，谈谈你的理解。

三、拓展阅读（共40分）

（六）对比阅读（20分）

阅读以下两则材料，完成14-16题。

材料一（节选自《唐雎不辱使命》）

秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。

秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”

秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。

秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”

材料二（节选自《晏子使楚》）

晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”

14.两则材料均为外交场景，唐雎与晏子面对强国威胁时的应对方式有何异同？请结合具体内容分析。（8分）

15.材料一中唐雎列举专诸、聂政、要离的事例，材料二中晏子以“橘枳之辩”设喻，这两种论证方法各有何效果？（6分）

16.从“不辱使命”的角度看，唐雎与晏子的成功分别体现了怎样的外交智慧？（6分）

（七）文化探究（20分）

17.《战国策》以“士”为核心塑造了众多鲜明形象，唐雎是其中“侠士”的代表。结合文本，分析唐雎身上体现的“侠”之精神，并联系《史记·游侠列传》中“其言必信，其行必果，已诺必诚”的定义，谈谈你对战国“侠士”文化的理解。（要求：结合具体语句，200字以上）

参考答案及解析

一、基础积累

1.战国策；国别；刘向；嬴政

（解析：《战国策》是西汉刘向编订的国别体史书，主要记录战国时期策士的言论与活动。文中“秦王”指嬴政，即后来的秦始皇。）

2.给予恩惠；交换

（解析：“加惠”指给予恩惠，“易”在古文中常指交换，如《周易》“交易而退”。）

3.违背；轻视

（解析：“逆”意为违背，如《出师表》“不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也”中“塞”为阻塞；“轻”此处为轻视，与“重”相对。）

4.愤怒的样子

（解析：“怫然”是形容词词尾，表“……的样子”，“怫”本义为愤怒，如《礼记·乐记》“广则容奸，狭则思欲，感条畅之气而灭平和之德，是以君子贱之也”中无此义，需结合上下文。）

5.