2025年泉州市金门县小升初语文秋季入学摸底测试卷(含答案).docVIP

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2025年泉州市金门县小升初语文秋季入学摸底测试卷(含答案)

姓名:__________考试时间:120分钟满分:100分

一、基础知识积累与运用(30分)

1.看拼音写词语。(10分)

xiāoxīyǒuhuáyínrényōuyǎjiāonàn

(______)(______)(______)(______)(______)

2.给加点的字选择正确的读音,打“√”。(4分)

(1)参差(cēnchā)√(2)供(gōnggòng)给√

(3)教(jiàojiāo)室√(4)参(cāncēn)加√

3.填空。(10分)

(1)危楼高百尺,手可摘星辰。这句诗出自唐代诗人______的《______》。

(2)______,不拘一格降人才。这句诗出自清代诗人龚自珍的《己亥杂诗》。

(3)描写友谊的名言警句有很多,请你写出一句:______。

(4)成语“______”形容做事不动脑筋,只凭运气,粗枝大叶。请写出一个近义词:______。

4.选词填空。(6分)

(1)这家博物馆展出了许多珍贵的______。

(2)他做的实验______成功,得到了老师的表扬。

(3)我的家乡风景______,吸引了许多游客。

二、阅读理解(30分)

(一)课内阅读。(15分)

阅读《爬山虎的脚》片段,回答问题。

爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。我的屋子的墙壁上满是爬山虎。那鲜嫩的叶子,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。一阵风拂过,那墙上的爬山虎就像一片绿色的海洋,在轻轻地波动。

1.爬山虎刚长出来的叶子是什么颜色的?(3分)

2.作者用“绿色的海洋”比喻爬山虎,你觉得这样写的好处是什么?(4分)

3.从文中找出描写爬山虎叶子颜色的词语,并仿写一个这样的词语。(4分)

描写颜色的词语:______、______。

仿写:______。

(二)课外阅读。(15分)

阅读短文,回答问题。

小溪的秘密

小溪从山涧中潺潺流过,它的身边住着一只小松鼠。小松鼠喜欢在溪边玩耍,常常把找到的松果扔进溪里,看着它们漂走,觉得很有趣。

有一天,小松鼠对溪水说:“溪水,你为什么总是这么清澈呢?”溪水轻轻地回答:“因为我每天都喝山泉的露水,吐出来的都是干净的。”小松鼠又问:“那你为什么总是这么欢快呢?”溪水笑着说:“因为我每天都在和朋友们一起奔跑,互相追逐,所以快乐无比。”

小松鼠听了,觉得溪水真是个有趣的朋友。它每天都来和溪水聊天,分享自己的快乐和烦恼。小溪也总是耐心地倾听,用它欢快的流水声回应小松鼠。

1.短文中,小松鼠和溪水之间发生了什么故事?(5分)

2.你认为小松鼠为什么觉得溪水是个有趣的朋友?(4分)

3.你从短文中感受到了怎样的情感?请结合短文内容谈谈你的理解。(6分)

三、习作(40分)

题目:一件令我______的事

要求:

1.将题目补充完整。

2.内容具体,语句通顺,表达真情实感。

3.不少于400字。

4.书写工整,卷面整洁。

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参考答案与解析

一、基础知识积累与运用(30分)

1.看拼音写词语。(10分)

潇湘有暇银人优雅焦难

2.给加点的字选择正确的读音,打“√”。(4分)

(1)参差(cēnchā)√(2)供(gōnggòng)给√

(3)教(jiàojiāo)室√(4)参(cāncēn)加√

3.填空。(10分)

(1)李白夜宿山寺

(2)我劝天公重抖擞

(3)海内存知己,天涯若比邻。(或:桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。)

(4)马虎大意踏实认真

4.选词填空。(6分)

(1)文物

(2)果然

(3)优美

二、阅读理解(30分)

(一)课内阅读。(15分)

1.爬山虎刚长出来的叶子是什么颜色的?(3分)

嫩红

2.作者用“绿色的海洋”比喻爬山虎,你觉得这样写的好处是什么?(4分)

这样写的好处是生动形象地写出了爬山虎叶子的数量多、颜色绿,给读者留下深刻的印象。

3.从文中找出描写爬山虎叶子颜色的词语,并仿写一个这样的词语。(4分)

描写颜色的词语:嫩红、嫩绿。

仿写:火红

(二)课外阅读。(15分)

1.短文中,小松鼠和溪水之间发生了什么故事?(5分)

小松鼠和溪水成了好朋友,小松鼠每天来和溪水聊天,分享自己的快乐和烦恼,溪水也总是耐心地倾听。

2.你认为小松鼠为什么觉得溪水是个有趣的朋友?(4分)

因为溪水总是用它欢快的流水声回应小松鼠,并且愿意听小松鼠分享快乐和烦恼。

3.你从短文中感受到了怎样的情感?请结合短文内容谈谈你的理解。(6分)

从短文中我感受到了小松鼠和溪水之间真挚的友谊。小松鼠的善良和溪水的热情让人感到温暖,它们互相倾听、互相陪伴,这种情感让人感受到生活中的美好。

三、习作(40分)

题目:一件令我难忘的事

(略)

解析:

1.基础知识积累与运用:主要考察学生的字词

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