2025秋人教版(2024)七年级上册生物课件 2.2.2脊椎动物（鱼）.pptxVIP

人教版2024·七年级·上册

第二章第二节脊椎动物

1.

02说出鱼类的主要特征。

说出鱼与人类生活的关系。

学习目标OBJECTIVES

01区别脊椎动物和无脊椎动物的概念。

吃醋

鱼刺卡在喉咙怎么办?

鱼会游泳，鱼刺不会

互相伤害啊!

死鱼心碎

脊柱(由脊椎骨组成)

想一想、议一议

右图所示的是鲫鱼的骨骼。

观察它的脊柱和组成脊柱的一节节的脊椎骨。哪些动物是有脊柱的?哪些动物是没有脊柱的?脊柱与鱼的运动有关吗?

●脊椎动物：鱼、两栖动物、爬行动物、鸟类、哺乳动物

●无脊椎动物：刺胞/扁形/线虫/环节/节肢/软体/棘皮动物

脊椎动物

鱼类

鸟类

哺乳动物

爬行动物

知乎@孙悦礼

鱼类概述

·脊椎动物中种类最多的类群，占一半以上

·有的生活在海水中，有的生活在淡水中

·有的为植食，有的为肉食

一.多种多样的鱼

●我国淡水鱼著名的“四大家鱼”是：鲢鱼、鳙鱼、草鱼、青鱼。

鲢鱼体色较淡，因而又称白鲢，在水体的上层活动，以硅藻、绿藻等为食。

鳙鱼头较大，故又名“胖头鱼”,背面暗黑色，并有不规则黑点，因而俗称花鲢，栖息在水体的中上层，以浮游动物为食。

●我国淡水鱼著名的“四大家鱼”是：鲢鱼、鳙鱼、草鱼、青鱼。

一.多种多样的鱼

一.多种多样的鱼

●我国淡水鱼著名的“四大家鱼”是：鲢鱼、鳙鱼、草鱼、青鱼。

草鱼体色为青黄色，栖息在水体的中下层和水草多的岸边，主要以水草为食。

一.多种多样的鱼

●我国淡水鱼著名的“四大家鱼”是：鲢鱼、鳙鱼、草鱼、青鱼。

青鱼体色为青黑色，栖息在水体中下层，主要以螺、蚌等软体动物为食。

一.多种多样的鱼

●我国常见的海洋鱼有带鱼、大黄鱼、小黄鱼、鳓鱼、鲳鱼、鲐鱼、鲅鱼、大麻哈鱼、蛴鱼、鲥鱼等。

大麻哈鱼

大黄鱼

鲅鱼

鲐鱼

带鱼

二、鱼的主要特征

如果人到水中生活会遇到哪些问题?鱼类是如何解决这些问题?

鱼适于水中生活的特点

●游泳获取食物和防御敌害

●呼吸通过鳃在水中呼吸

上观察·思考：鱼的形态、结构和运动

(1)鱼的形态

●取一条鲫鱼(或其他常见鱼),放在解剖盘中，观察它的外部形态。

结构特点：鱼的身体分头部、躯干部和尾部三部分，通常左右侧扁，大多呈流线型。

功能：体形有利于减小鱼在水中

游动时遇到的阻力。

链接生活：流线型仿生学

上观察·思考：鱼的形态、结构和运动

(1)鱼的形态

●用手摸一摸鱼的体表，感受一下鱼体表的黏滑。

结构特点：体表常常有鳞片覆盖，鳞片的表面有滑滑的黏液。

功能：保护身体和减小游动时的阻力。

上观察·思考：鱼的形态、结构和运动

(2)鱼的呼吸

●轻轻掀起鳃盖，看一看鳃的形态和颜色，对照鳃的图片，想一想：鳃为什么是鲜红色的?鳃丝为什么既多又细?

结构特点：鳃的主要部分是鳃丝(多而

细),鳃丝中密布毛细血管。

功能：鱼是用鳃呼吸的，鳃丝(多而细)

扩大与水的接触面积，便于气体交换。

鳃盖

鳃丝

鱼鳃

上观察·思考：鱼的形态、结构和运动

(2)鱼的呼吸

●鱼在呼吸时，它的口和鳃盖后缘是同时张合，还是交替张合?用滴管吸取一些墨汁，慢慢地滴在鱼口的前方，观察墨汁流入鱼口后，会不会顺着鳃盖后缘流出来。

结构特点：水从鱼口流进，水里的氧就进入鳃丝中的毛细血管(动脉血--鲜红色);而血液里的二氧化碳就从毛细血管排到水中，随水从鳃盖后缘排出体外。

上观察·思考：鱼的形态、结构和运动

(2)鱼的呼吸

●流入的水和流出的水，溶解的气体成分会有哪些变化?

氧气二氧化碳

吐出的水中，氧气的含量明显减少；二氧化碳_的含量明显增加。

上观察·思考：鱼的形态、结构和运动

(3)鱼的运动

●将鱼放在盛有清水的玻璃缸中，观察鱼在水中是如何运动的。

结构特点：鱼的脊柱能支撑整个身体，它的两侧附着有发达的肌肉，对运动起着重要作用。

功能：鱼在水中通过尾部和躯干部的摆动游泳。

上观察·思考：鱼的形态、结构和运动

(3)鱼的运动

●将鱼躯干用纱布包裹，观察鱼的运动是否平衡。

鲫鱼的结构侧线感知水流方向；判别障碍物

背鳍平衡

臀鳍平衡

腹鳍辅助平衡

决定运动方向，产生前进动力

尾鳍

胸鳍

转换方向

鲫鱼体内有鳔：

鳔内充满气体，