2025年池州市贵池区小升初语文秋季入学摸底测试卷(含答案).docVIP

2025年池州市贵池区小升初语文秋季入学摸底测试卷(含答案)

姓名：__________考试时间：120分钟满分：100分

一、基础知识积累与运用（30分）

1.看拼音写词语。（10分）

yōuyǎzhēnzhìyǔnyuèchéngfá

（）（）（）（）

2.选择正确的读音，打“√”。（5分）

（1）参差不齐（cēncī）（2）应接不暇（yìngyīng）

（3）教诲（huìhuǐ）（4）倔强（juéjuàng）

（5）勉强（qiǎngqiàng）

3.选词填空。（8分）

（1）这位科学家具有非常（）的探索精神。

（2）他的画技非常高超，笔触（）。

（3）我们应该（）地面对生活中的困难。

（4）他（）地完成了这项艰巨的任务。

4.判断下列句子是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（7分）

（1）《论语》是孔子及其弟子的言行录，由孔子编辑而成。（）

（2）鲁迅先生的代表作有《呐喊》《彷徨》《朝花夕拾》等。（）

（3）李白的诗风豪放，杜甫的诗风则更为沉郁顿挫。（）

（4）古代的“仁”是指爱自己的家人。（）

（5）成语“胸有成竹”出自《论语》。（）

（6）读书破万卷，下笔如有神是杜甫的名句。（）

（7）黄山归来不看岳，庐山归来不看山是一句形容黄山美景的诗句。（）

二、阅读理解（40分）

（一）课内阅读（20分）

阅读《匆匆》片段，回答问题。

弄清了么？人是为了梦想而来到这世界的，但是你却轻易地让梦想从你的指尖溜走。你何曾看见过你匆匆地从哪里来，又匆匆地去往何方？你何曾听见过你匆匆的脚步声？你何曾看见过你匆匆地挥霍着时间？

1.概括这段话的主要内容。（5分）

2.“匆匆地从哪里来，又匆匆地去往何方”这句话表达了作者怎样的情感？（5分）

3.结合课文内容，谈谈你对“人是为了梦想而来到这世界的”这句话的理解。（5分）

4.你认为我们应该如何珍惜时间？（5分）

（二）课外阅读（20分）

阅读短文，回答问题。

小溪边住着一只乌龟和一只青蛙。青蛙每天都要跳到对面的山坡上唱歌，而乌龟则每天慢慢地爬过小溪，到达对岸。青蛙常常嘲笑乌龟爬得慢，乌龟则对青蛙的吵闹感到厌烦。

有一天，乌龟对青蛙说：“如果你能跟我一起过河，我会教你如何在水中呼吸，让你不再局限于陆地上。”

青蛙犹豫了一下，但还是答应了。于是，乌龟潜入水中，青蛙也跟着跳了下去。在水中，青蛙发现乌龟确实会呼吸，而且非常灵活。它们一起游了很久，青蛙感到非常新奇和兴奋。

从那以后，青蛙不再嘲笑乌龟，反而学会了欣赏乌龟的耐心和坚持。乌龟也喜欢上了青蛙的活泼和快乐。它们成了好朋友，一起在溪边度过每一天。

1.短文主要讲述了什么？（4分）

2.青蛙一开始对乌龟的态度是怎样的？（4分）

3.乌龟为什么要教青蛙如何在水中呼吸？（5分）

4.通过这个故事，你得到了什么启示？（7分）

三、作文（30分）

题目：我的_________（自拟题目）

要求：内容具体，感情真挚，语句通顺，书写工整，不少于400字。

答案与解析

一、基础知识积累与运用（30分）

1.看拼音写词语。（10分）

优雅真挚韵律惩罚

2.选择正确的读音，打“√”。（5分）

（1）√（2）√（3）√（4）√（5）√

3.选词填空。（8分）

（1）杰出（2）细腻（3）勇敢（4）出色

4.判断下列句子是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（7分）

（1）×（2）√（3）√（4）×（5）×（6）×（7）×

二、阅读理解（40分）

（一）课内阅读（20分）

1.概括这段话的主要内容。（5分）

这段话主要讲述了时间的流逝和人生的短暂，提醒人们要珍惜时间，不要让梦想轻易溜走。

2.“匆匆地从哪里来，又匆匆地去往何方”这句话表达了作者怎样的情感？（5分）

这句话表达了作者对时间流逝的无奈和对人生短暂的感慨。

3.结合课文内容，谈谈你对“人是为了梦想而来到这世界的”这句话的理解。（5分）

这句话的意思是，人来到这个世界是为了实现自己的梦想和理想，但是如果不珍惜时间，梦想就很难实现。

4.你认为我们应该如何珍惜时间？（5分）

我们应该合理安排时间，高效利用每一分钟，不要浪费时间，努力实现自己的梦想。

（二）课外阅读（20分）

1.短文主要讲述了什么？（4分）

短文主要讲述了乌龟和青蛙从互相嘲笑到成为好朋友的故事。

2.青蛙一开始对乌龟的态度是怎样的？（4分）

青蛙一开始对乌龟的态度是嘲笑，因为他觉得乌龟爬得慢。

3.乌龟为什么要教青蛙如何在水中呼吸？（5分）

乌龟教青蛙如何在水中呼吸是因为他想帮助青蛙，让青蛙不再局限于陆地上，而且他也想学习青蛙的活泼和快乐。

4.通过这个故事，你得到了什么启示？（7分）

通过这个故事，我得到了以下启示：

-要学会欣赏别人的优点，不要轻易嘲笑别人。

-要学会帮助别人，这样才能得到别人的帮助。

-要学会理解和包容，这样才能交到