- 1、本文档共9页,其中可免费阅读6页,需付费10金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
基础知识培训需求调研制度
基础知识培训需求调研制度
一、基础知识培训需求调研制度的构建原则与框架设计
基础知识培训需求调研制度的建立应以系统性、科学性和实用性为核心原则,确保调研结果能够真实反映组织内部的知识短板与培训诉求。该制度的框架设计需覆盖调研目标、实施主体、流程规范及工具方法等关键环节,形成闭环管理机制。
(一)调研目标的明确性与层次性
调研目标的设定需与组织、部门职能及岗位要求紧密衔接。首先,宏观层面应聚焦组织整体知识结构的优化需求,例如新业务拓展所需的技术储备或行业政策变化的适应性培训;其次,中观层面需针对部门协作中的知识断层问题,如跨部门流程中的标准化操作培训;最后,
您可能关注的文档
- 鼓励尝试容忍失败的创新政策.docx
- 鼓励创新思维发展行动指南.docx
- 规范设施建设确保安全可靠运行.docx
- 规范设施能源消耗监测节能减排.docx
- 规范市场秩序促进公平竞争机制.docx
- 弘扬求真务实探索未知世界.docx
- 环境安全风险监测预警机制.docx
- 基础知识传播与推广管理办法.docx
- 基础知识培训档案管理制度.docx
- 基础知识培训纪律要求及奖惩办法.docx
- 上海海洋大学《海洋环境分析技术》课件-21化学发光分析法.pdf
- 上海海洋大学《海洋环境分析技术》课件-20分子荧光分析法.pdf
- 上海海洋大学《海洋环境分析技术》课件-22色谱分离过程.pdf
- 上海海洋大学《海洋环境分析技术》课件-25气相色谱仪与固定液.pdf
- 上海海洋大学《海洋环境分析技术》课件-24色谱定性定量方法.pdf
- 上海海洋大学《海洋环境分析技术》课件-26气相色谱检测器.pdf
- 上海海洋大学《海洋环境分析技术》课件-29液相色谱固定相与流动相.pdf
- 上海海洋大学《海洋环境分析技术》课件-27气相色谱分离条件的选择.pdf
- 上海海洋大学《海洋环境分析技术》课件-28液相色谱仪器与类型.pdf
- 上海海洋大学《海洋环境分析技术》课件-3 原子光谱和分析光谱.pdf
文档评论(0)