1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 办公文档
  5. 课程设计

2025苏教版一年级下册《10的认识》教学设计.docx

2025苏教版一年级下册《10的认识》教学设计.docx

    1. 1、本文档共9页，其中可免费阅读5页，需付费168金币后方可阅读剩余内容。
    2. 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
    3. 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
    4. 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
    查看更多

    苏教版一年级下册《10的认识》教学设计

    【课标分析】

    课标要求：能认、读、写10;能说出不同数位上的数表示的数值。

    内容要求：在实际情境中感悟并理解10的意义，理解数位的含义，知道用计数器可以表示数。

    学业要求：能用符号表示数的大小关系，形成初步的数感和符号意识。

    教学提示：数的认识教学应提供学生熟悉的情境，使学生感受具体情境中的数量，可以用对应的方法，借助小方块、圆片和小棒等表示相等的数量，然后过渡到用数字表达，使学生体会可以用一个数字符号表示同样的数量;知道不同数位上的数字表示不同的值。

    【教材分析】

    在学生已经学习了0~9的基础上，本单元主要教学10的认识,得数是10的加法和相应的减法,

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    159****3195 + 关注
    实名认证
    内容提供者

    购买前请先付费阅读，避免购买错误。

    咨询Ta 进入空间

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >