14、应有格物致知精神 教学设计.doc

第14课?应有格物致知精神

教学目标：

1、了解“格物致知”的真正含义及其对于学习科学知识的重要性，从整体上把握文章内容。

2、理解本文从正反两方面运用摆事实和讲道理相结合的论证方法。

3、联系学习实际，培养科学实验精神。积极争取做一名注重实践、有开拓精神的人。

教学重点：

1、理解作者观点，整体把握课文内容。

2、学习“摆事实、讲道理”的论证方法。

教学难点：

掌握本文的论证方法，正确理解“格物致知”的真正含义。

教学过程及步骤：

情境导入

“中国学生往往念功课成绩很好，考试都得近一百分，但是面临着需要主意的研究工作时，就常常不知所措了。”造成这种现象的原因是什么呢？今天，我们就来共同学习丁肇中先生《应有格物致知精神》这篇文章，或许，我们能从中找到答案。

整体感知

了解作者

丁肇中（1936－）美籍华裔物理学家。1936年生于密执安州的安阿伯。1962年获哲学博士学位。1969年后任马萨诸塞理工学院教授，主要从事高能物理学研究。1974年领导的研究小组在实验中发现新粒子(J／ψ粒子)，并导致了一系列与之相关的新粒子的发现，使粒子物理学进入了一个新的发现阶段。因此于1976年与里克特同获诺贝尔物理学奖。

2、朗读课文，积累词语。

(1)生字。肇(zhào)???埋没(mò)???彷徨(pánghuǎng)

(2)理解词义。

三、自主学习

（一）请按照“提出问题——分析问题——解决问题”的结构给全文划分层次并归纳意思。

全文分三部分：

第一部分（第1段）：提出论题：中国学生应该怎样了解自然科学。

第二部分（第2-12段）

（一）（2—5段）：举例证明传统的中国教育的弊端是并不重视真正的格物致知。

（二）（6—12段）：理例结合，证明真正的格物致知是科学的实验精神。

第三部分（第13段）：强调我们要培养实验精神的重要意义。

（二）阅读第1、13自然段

1、本文的论点是怎样提出的？

2、为什么说当今社会需要真正的格物致知精神？

3、丁教授认为《四书》中格物致知真正的意义是什么？

明确：1、中心论点：应有格物致知的精神

第一段提出话题：中国学生应该怎样了解自然科学？

真正的格物致知精神不但在研究学术中不可缺少，而且在应付今天的世界环境中也是不可少的。

第一，寻求真理的惟一途径是对事物客观的探索；第二，探索应该是有想像力的、有计划，不能消极的袖手旁观。

四、合作学习

（一）阅读第2～5自然段

丁肇中教授在文章中指出中国学生应该怎样了解自然科学？

应有格物致知精神。

“格物致知”的含义是什么？

丁教授引用格物致知的意思是从探察物体而得到知识。也就是通过实验得到知识。

3、传统的中国教育并不重视真正的格物和致知的原因是什么？

可能是因为传统教育的目的并不是寻求新知识，而是适应一个固定的社会制度。

4、第4段举王阳明格物失败的例子证明了什么？

证明传统的中国教育不重视真正的格物和致知。

（二）阅读第6～12自然段

1、实验精神在科学上的重要性在哪里？

只有通过实地实验才能得到新的知识。

2、第8段举研究竹子的例子证明了什么？

举研究竹子证明实验的过程不是消极的观察而是积极的探测。

3、第9段讲的是什么道理？

实验需要有细致具体的计划，要有一个适当的目标。

4、在这样的文化背景下，中国学生的现状是什么样的？

中国学生大都偏向于理论而轻视实验，偏向于抽象的思维而不愿动手，功课成绩很好不会做研究。

5、第12段举我个人的经验证明了什么？这是什么论证？

举我个人的经验证明光用功埋头读书，对于实际的需要毫无帮助。属于举例论证。

五、探究学习

1、聚焦论证方法，重点学习“摆事实”“讲道理”相结合的说理方法。

?提问：本文运用了哪几种说理方法？请结合课文内容作简单分析。

学生讨论，明确:举例论证、道理论证、对比论证

2、课文说：“中国学生往往念功课成绩很好，考试都得近一百分，但是面临着需要主意的研究工作时，就常常不知所措了。”讨论一下，这是不是符合实际？如果是，应该怎样改进?

符合实际。有些同学之所以高分低能，是由于在传统教育的背景下，加上应试教育的影响，“偏向于理论而轻视实验，偏向于抽象的思维而不愿动手”，因此考试得高分，要搞研究或者需要动手时，就不知所措了。我们要转变观念，对格物致知有新的认识和思考，使实验精神真正成为中国文化的一部分，在具有扎实的基础知识和基本技能的同时，还要培养实践能力和创新精神。

这篇文章论述的问题有什么现实意义？

众所周知，我国基础教育的优点是注重基础知识和基本技能教学，缺点是忽视培养学生的创新精神和实践能力。在当前社会中，这个缺点甚至可以说是致命伤，它使我们的学生不能适应时代的需要，因而影响到民族的振兴和国家的前途。当然，这个缺点也不是哪一天突然形成的，它有久远的文化背景，并与