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2025年梅州市大埔县小升初语文秋季入学摸底测试卷(含答案)
姓名:__________
考试时间:90分钟
满分:100分
---
一、基础积累与运用(30分)
1.看拼音写词语。(10分)
yōuyǎshēnyínbùkěhuàngyàng
________________________________________________________________________________
2.选择正确的读音,用“√”标出。(5分)
(1)参差不齐(cēn/chēn)√(2)应接不暇(yìng/yīng)√
(3)教诲(huì/huǐ)√(4)倔强(jué/jiàng)√(5)勉强(qiǎng/qiáng)√
3.填空。(10分)
(1)____________________,不拘小节;____________________,先天下之忧而忧。
(2)《____________________》是鲁迅先生的作品,其中“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”出自____________________。
(3)梅州客家山的谚语说:“____________________”,体现人与自然和谐共生的智慧。
4.修改病句。(5分)
(1)通过老师的讲解,使我明白了这个道理。
(2)他不仅学习好,而且是个乐于助人的好学生。
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二、阅读理解(40分)
(一)课内阅读。(20分)
阅读《只有一个地球》片段,回答问题。
地球,这位慷慨的母亲,不仅慷慨地赋予我们生命,还慷慨地给予我们丰富的资源。地球上的资源是有限的,我们如果不珍惜它,就会面临严重的后果。
1.这段话主要说明了什么?(4分)
____________________
2.“慷慨”在文中的意思是?(3分)
____________________
3.结合实际,谈谈我们应该如何保护地球?(5分)
____________________
4.用“不仅……还……”写一句话。(4分)
____________________
(二)课外阅读。(20分)
阅读短文,回答问题。
老槐树下的约定
村口有一棵老槐树,树干粗壮,枝叶繁茂,见证了许多人的成长。小明和小红是邻居,也是最好的朋友。
“我们要一起考上同一所中学!”小红的妈妈说。
“好!”小明用力点头。
每天放学后,他们一起在老槐树下写作业。夏天的傍晚,他们会坐在树下听蝉鸣,分享一天的趣事。
后来,小明因病需要搬家,临走前,他对小红说:“槐树会一直在这里,我们还会再见的。”小红含泪点头。
如今,两人都已长大,但每次回村,他们都会去老槐树下,仿佛还能听到当年的约定。
1.短文主要写了什么内容?(4分)
____________________
2.老槐树在文中有什么作用?(4分)
____________________
3.“小红含泪点头”的原因是什么?(4分)
____________________
4.你觉得小明和小红的约定体现了怎样的精神?(4分)
____________________
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三、习作(30分)
题目:那一次,我懂得了__________
要求:
1.将题目补充完整(如:懂得了坚持、懂得了感恩等);
2.写一篇400字左右的记叙文;
3.语句通顺,表达真情实感;
4.书写工整,卷面整洁。
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参考答案与解析
一、基础积累与运用(30分)
1.优雅深Yin不可以惶样(每个1分,错1个扣0.5分)
2.√(每空1分,共5分)
3.(1)谦受益,满招损(2)《阿Q正传》鲁迅(3)树高千尺,人老归根(每空2分,共10分)
4.(1)去掉“使”(2)去掉“不仅”或“而且”(每空2.5分,共5分)
二、阅读理解(40分)
(一)课内阅读(20分)
1.地球资源有限,我们要珍惜(4分)
2.不吝啬,很大方(3分)
3.(示例)节约用水用电,垃圾分类,植树造林等(5分)
4.他不仅成绩优秀,还乐于助人(4分)
(二)课外阅读(20分)
1.写了小明和小红在老槐树下许下约定,以及多年后重逢的故事(4分)
2.老槐树是两人友谊的见证,象征了他们之间的约定和情感(4分)
3.因为小明要搬家,她舍不得离开最好的朋友(4分)
4.体现了友谊的珍贵和信守承诺的精神(4分)
三、习作(30分)
评分标准:
1.中心明确,内容具体(10分);
2.语句通顺,表达真情实感(10分);
3.书写规范,卷面整洁(5分)。
示例:
那一次,我懂得了坚持
去年夏天,我报名参加了学校的游泳比赛。初赛时,我意外抽筋,差点放弃。但教练鼓励我:“坚持住,你能行!”于是,我每天加练,终于赢得了决赛的资格。比赛那天,我克服了紧张,最终获得了第一名。那一刻,我懂得了坚持的力量。
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