2025年梅州市蕉岭县小升初语文秋季入学摸底测试卷(含答案).docVIP

2025年梅州市蕉岭县小升初语文秋季入学摸底测试卷(含答案)

姓名：__________考试时间：120分钟满分：100分

一、基础知识积累与运用（30分）

1.看拼音，写词语。（10分）

shūshìliánmángjīngxíyōngyǎng

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2.在横线上填上合适的词语。（6分）

（）的阳光（）的田野（）的蜜蜂

（）的翅膀（）的歌声（）的小草

3.选择正确的读音，用“√”标出。（4分）

气氛（fēnfèn）颈项（jǐngjǐng）模仿（mómú）

震撼（zhènzhèn）潮湿（cháochǎo）挣扎（zhēngzhèng）

4.判断下列句子是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（5分）

（1）《论语》是孔子写的。（√）

（2）“落红不是无情物，化作春泥更护花”出自龚自珍的《己亥杂诗》。（√）

（3）小明在教室里认真地听老师讲课。（√）

（4）《西游记》是一部优秀的儿童文学作品。（×）

（5）我们应该保护环境，节约资源。（√）

5.用下面的词语造句。（5分）

坚持不懈

二、阅读理解（30分）

（一）课内阅读（15分）

阅读《草》节选，回答问题。

离离原上草，一岁一枯荣。

野火烧不尽，春风吹又生。

1.这首诗的作者是谁？朝代是什么？（3分）

作者：__________朝代：__________

2.诗中描绘了草原上的草怎样的生命力？（4分）

3.“野火烧不尽，春风吹又生”这句话是什么意思？你从中体会到什么？（8分）

（二）课外阅读（15分）

阅读短文，回答问题。

小草是春天的信使，它用自己嫩绿的身体，告诉人们：“春天来了！”小草不畏严寒，不惧风雨，只要有一点点阳光和雨水，它就能顽强地生长。小草虽然没有花那么美丽，没有树那么高大，但它却有着顽强的生命力和乐观的精神。它告诉我们，只要坚持不懈，就一定能够战胜困难，取得成功。

1.短文主要写了什么？（3分）

2.你认为小草有哪些精神值得我们学习？（5分）

3.短文中有一句话是“只要坚持不懈，就一定能够战胜困难，取得成功。”你同意这句话吗？为什么？（7分）

三、作文（40分）

题目：我的______

提示：在横线上填上一个合适的词语，比如：梦想、爱好、朋友、老师等，写一篇作文。

要求：

（1）内容具体，感情真挚；

（2）语句通顺，条理清楚；

（3）不少于400字。

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参考答案与解析

一、基础知识积累与运用（30分）

1.书市联忙激励拥仰

2.金黄广阔繁忙挺拔动听嫩绿

3.fēnjǐngmózhèncháozhēng

4.（1）√（2）√（3）√（4）×（5）√

5.小明在赛跑中坚持不懈，最终取得了第一名。

二、阅读理解（30分）

（一）课内阅读（15分）

1.白居易唐朝

2.诗中描绘了草原上的草生命力旺盛，即使经过野火的烧灼，也能在春风吹拂下重新生长。

3.这句话的意思是，野火虽然可以烧毁草原上的草，但草的生命力非常顽强，只要根还在，春风一吹，它们就能重新生长起来。我从中体会到草的生命力非常顽强，它们不畏困难，坚持不懈，这种精神值得我们学习。

（二）课外阅读（15分）

1.短文主要写了小草顽强的生命力和乐观的精神。

2.小草不畏严寒，不惧风雨，只要有一点点阳光和雨水，它就能顽强地生长。小草虽然没有花那么美丽，没有树那么高大，但它却有着顽强的生命力和乐观的精神。

3.我同意这句话。因为只要坚持不懈，就能积累经验，最终取得成功。就像小草一样，它们虽然渺小，但只要坚持不懈地生长，就能取得成功。

三、作文（40分）

（评分标准：内容20分，语言20分）

参考范文：

我的梦想

每个人都有自己的梦想，我的梦想是成为一名医生。

从小，我就对医生这个职业充满了敬意。每当我生病的时候，总是希望有医生能治好我。医生们用他们的专业知识和技能，帮助病人恢复健康，这种能力让我非常羡慕。

为了实现我的梦想，我正在努力学习。我知道，成为一名医生需要具备丰富的知识和技能，所以我要好好学习，掌握更多的科学知识。同时，我还要锻炼自己的沟通能力和团队合作能力，因为医生需要与病人和其他医务人员进行良好的沟通和合作。

我相信，只要我坚持不懈，努力奋斗，就一定能够实现我的梦想，成为一名优秀的医生，帮助更多的人。

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解析：

一、基础知识积累与运用

1.主要考察学生对拼音的掌握和书写能力。

2.主要考察学生对量词的运用能力。

3.主要考察学生对多音字的掌握能力。

4.主要考察学生对语文常识的掌握能力。

5.主要考察学生的造句能力。

二、阅读理解

（一）课内阅读

主要考察学生对诗歌内容的理解和对诗句的赏析能力。

（二）课外阅读

主要考察学生对短文的理解和概括能力，以及对文中道理的体会和思考能力。

三、作文

主要考察学生的写作能力，包括内容、语言、结构等方