《猫》郑振铎-优秀课件.pptxVIP

头像老虎不是虎，脚穿软鞋捉老鼠，夜里眼睛圆又大，说话好像小娃娃。课前导趣

猫-郑振铎

作者简介现代作家、翻译家、文学史家，笔名西谛。福建长乐人，1920年底，与茅盾、叶圣陶等发起成立文学研究会，是我国新文化运动的积极倡导者。曾创办我国最早的儿童刊物《儿童世界》，并主编《小说月报》。郑振铎（1898—1958）

chàn红绫污涩怅然蜷伏惩戒凝望诅骂怂恿叮嘱读准字音忏悔sǒngyǒnglíngchàngsèníngchéngquánzǔdīngzhǔ

整体感知文中写“我”家养的三只猫，这三只猫的来历、外形、性情、在家中的地位、结局及亡失时我的感受有什么不同？（结合思考探究第一题在文中勾画出相关的词句来）

第一、二次养猫：来历外貌性情在家中的地位结局对我的影响第一次：花白猫（1—2）第二次：小黄猫（3—14）从隔壁要来的从舅舅家要来的花白的毛，很活泼，如带着泥土的白雪球似的。浑身黄色的很活泼更加活泼宠物宠物病死被一个过路人捉去了一缕酸辛怅然愤恨诅咒路人

第三次养猫来历外貌性情在家中的地位结局对我的影响第三次：丑猫（15—34）遭人遗弃，拾来的。毛色花白，并不好看，又很瘦，烧脱了好几块毛之后，样子更难看了。不活泼忧郁懒惰若有若无，大家不喜欢，不大注意它。被我打伤，含冤致死更难过得多。永不养猫。

全文可以分为几个部分？找出有关起止段落，划分文章结构。第一部分（1-2段）：写第一只猫的故事。01第二部分（3－14段）：写第二只猫不幸亡失的故事。02第三部分（15－34段）：写第三只猫的亡失让我难过自责。03

细节感悟第一只猫

STEP01STEP02“我家养了好几次的猫，结局总是失踪或死亡”这句话有什么作用？开篇点题，交代了几次养猫的结局，抛出线索，总领全文；

运用比喻、动作描写，生动形象地写出了猫的活泼可爱，表达了作者对猫的喜爱之情。花白的毛，很活泼，如带着泥土的白雪球似的，常在廊前太阳光里滚来滚去。……它便扑过来抢，又扑过去抢。

家里的人对这只猫的态度怎样?从哪些细节可以看出来?

这只猫的结局怎么样?哪一句话埋下了伏笔？家里人的态度是怎样的?这只猫最终病死了。“后来这只猫不知怎地忽然消瘦了，……不肯出来”---埋下伏笔，预示了猫的死亡。对于这只猫的“病死”，三妹“很难过”，“我”心里也感着一缕的酸辛。

小结第一部分本文的第一部分写了第—只猫的故事。作者运用质朴的文字写出了第一只猫的可爱有趣，让人“感着生命的新鲜与快乐。”同时，也表达了对第一只猫亡失的酸辛的感情。

第二只猫

第二只猫的“更有趣、更活泼”，是从哪些方面来表现的?性情：“园中乱跑”“不怕生人”“有时由树上跃到墙上”“又跑到街上”……本领：“会爬树”“捉蝴蝶”“会捉鼠”。

它在园中乱跑，又会爬树，有时蝴蝶安详地飞过时，它也会扑过去捉。动作描写，生动形象的写出了猫的活泼、顽皮、有趣，表达了“我”对猫的喜爱之情。它似乎太活泼了，一点也不怕生人，有时由树上跃到墙上，又跑到街上，在那里晒太阳。

隐身在阳光隐约的绿叶中，好像在等待着要捉捕什么似的。抓住动作、神情描写，突出猫的机警、灵活。传达出“我”的喜爱之情。

这只猫的结局怎么样?哪一句话埋下了伏笔？大家持什么感情?01这只猫最终亡失了；“我们都很为它提心……方才寻到。”—埋下伏笔，预示猫被路人捉走的命运。对于这只猫的“亡失”，三妹“很不高兴”，作者也是“怅然”“愤恨”“诅骂”。02

家里人对周家的丫头，不知名的捉去猫的人所持的态度，说明了什么?家里人责怪周家的丫头，诅骂不知名的夺去小猫的人。“周家的丫头”：代表着事不关己、漠不关心的一类人；“不知名的夺去小猫的人”：代表着不顾别人，自私自利、损人利己的一类人。作者借第二只猫的失踪事件，表达了对那种不顾别人利益而自私自利行为的谴责与鞭挞。0102

“自此，我家好久不养猫”这句话的作用？承上启下

logo第三只猫

作者及家人对第三只猫的态度有何不同？为什么？不喜欢、不加注意；形态：“不好看，又很瘦”“毛被烧脱了好几块”性情：“忧郁”、“懒惰”、发生了“芙蓉鸟事件”030102

这只猫的结局怎么样?哪一句话埋下了伏笔？“我”对猫的结局怀有什么感情?这只猫最终冤死了；“那只花白猫对于这一对黄鸟……对鸟笼凝望。”—为下文猫被冤枉埋下了伏笔。

卷宗芙蓉鸟被害案案发现场情况：_____________________________________________犯罪嫌疑人：_________________犯罪嫌疑人作案的可能性：1、案发前的表现：