初中语文阅读理解与文章主旨.pptxVIP

阅读理解

与文本主旨

想一想，说一说作文中每一句话都或直接或间接地为中心服务。院内的每一个点到圆心的距离都小于半径。作文选材都是围绕着一个中心。圆周上的每一个点都是围绕着圆心，且与圆心的距离都相等。圆的特点跟我们写作有什么相似点？

圆不能没有圆心01作文不能没有中心02

主旨与文本内容的关系作文的半径：内容的规定性及逻辑性1主旨2文本内容3文本内容4

既然圆心对于圆来说是如此重要，那么实际生活中，解决实际问题都离不开它的这一规定性。比如，要给玻璃上打个圆洞，那就需要确定这个洞的半径是多少，然后确定圆心的位置。最后用圆规刀画出所需的圆的大小，最后再切割。

作文01紧扣中心来选材线索、详略要与表达中心丝丝入扣遣词造句要符合表达中心的需求抒情、议论要紧紧围绕中心02

要求1考点分解理清思路，整体把握作品的主要内容考点1、整体把握文章内容考点2、标题的含义与作用考点3、文章思路与线索的把握考点4、概括文章主题

要求2考点分解把握不同体裁作品中的情境与形象5、分析人物的情感、心理、态度及其变化6、概括、分析或评价人物形象、品质

要求3考点分解揣摩作品中的精彩细节考点7、语句、段落或情节的作用分析考点8、揣摩或补写心理活动

要求4考点分解欣赏作品的表现手法，品味富于表现力的语言考点9、表现手法的分析考点10、词语的赏析考点11、句子的赏析

要求5考点分解领悟作品的内涵，获得有益启示考点12、结合实际谈感悟、启示

紧扣文本主旨，完成阅读理解

选一选，哪个答案好？

A,是由重要的人送的一件珍贵的礼物流于泛泛而谈，没有答出本文中的含义B、儿子就是这位妈妈的小天使，天使一直坚持不懈地找到了妈妈拜托，文章读了吗？妈妈丢了吗？

C、因“我”喜欢这首歌，儿子用他的坚持打动了“我”，送了“我”一份情人节礼物。拜托，答非所问呢！没有问儿子为什么送“我”礼物耶！

如何联系本文主旨来答题呢？

步骤01概括《天使的礼物》的主旨思考题目与主旨的关系02

如何概括文章的主旨01理清记叙六要素，搞清楚记叙了什么02六要素：时间、地点、人物、时间的原因、经过和结果

步骤理清文章叙事脉络找出每段的关键信息句（如果没有要概括），逐层概括情节或一一归纳叠加。。12

01第三步03概括作者在文中表达的思想感情和思想情怀02用“记叙了……”“表达了……思想感情”“表现了……思想情怀”来概括文章中心思想04

本文记叙了儿子为“我”坚持不懈寻找喜欢的歌曲唱片的经过，表达了儿子对母亲“我”的纯真的爱（的思想感情），表现了儿子的爱所传递给我的感动和温暖（的思想情怀）。

正确答案D、表层含义：儿子送给“我”含有《斯卡布罗集市》这首歌的唱片；深层含义：儿子对“我”的爱（1分）01答题思路：02天使指“儿子”03

联系文本主旨，完成阅读理解

说说下面句子中画线词语好在哪里。?

01他们虔诚地砍着，仿佛在精雕细刻一幅幅令人沉醉的作品。?02“虔诚”是恭敬而有诚意的意思，形象地写出了梨农们砍树时的细致、用心（认真），表达了梨农们对梨树深深的爱及期望。

紧扣文本主旨，完成阅读理解

结合全文，谈谈你对题目“刀爱”含义的理解。奶奶、梨农们砍果树，看似在伤害果树，实则是为了让果树结出更多更甜的果实，是对果树的爱。在人生的道路上，逆境时我们要克服自身滋长的骄狂傲慢。用生活的砥砺，结出人生的硕果。（或答：人生路上，在逆境的时候，去承受挫折并积蓄养料；在顺利的时候，自己给自己一把刀并慎用养料。用生活的砥砺，结出人生的硕果）

（澳大利亚）安妮·马尔?编译：孙开元01我们全家人1955年从祖母在澳大利亚阿德莱德市留下来的一座大房子搬了出来，搬进了父母在南澳洲诺阿伦加港买的一座新房子。说是新房子，其实是几年前建的，一直没人住，倒是住着不少爬虫、蜥蜴和蛇。02搬进去的当天晚上，我和两个妹妹为了仗胆儿，住在了一间屋子，妈妈还在我们的门外放了一盏灯。刚躺在床上，我突然看到墙上有个黑影，大叫起来：“蜘蛛！”。我那年刚7岁，在我眼里，那个蜘蛛是个巨大的怪物。03练一练《飞鸟的敬礼》

我的尖叫马上把爸爸吸引了过来，问我：“什么？”我指了指墙上的蜘蛛，爸爸耐心地对我笑了笑。“哦，就是它？”他伸出一只手，让蜘蛛爬到了他的手掌上。然后，他向我们解释，蜘蛛是个猎手，一般不会伤人，还会保护我们免受苍蝇和蚊子的伤害。说完，爸爸小心地把它拿出门外，放在了园子里。回来后，他又告诉我们，不是所有的蜘蛛都可以随便拿在手里，也有很多是有毒的，要是我们再发现屋子里有蜘蛛就叫他。那一天，是我们学习自然知识的开始。

爸爸讲的自然知识让我一生受益匪浅，我从中知道了怎样照顾鸟儿或者其它动物，也遇到过很多受伤需要照顾的动物。1982年，我和丈夫柯林在墨累河岸边开了一家房车旅店，从那时起，孩子们经常会把附近需要照顾的鸟儿带进我们的办公室，有的