河北省石家庄市复兴中学2026届高二上生物期末达标检测试题含解析.docVIP

河北省石家庄市复兴中学2026届高二上生物期末达标检测试题

注意事项

1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．

2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．

3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．

4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．

5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）

1．与生态系统自我调节能力大小关系最小的因素是（）

A.种群的数量特征 B.生态系统的营养结构

C.生态系统的成分 D.群落的演替阶段

2．三种植物激素甲、乙、丙和生长素类似物α-萘乙酸（NAA）的作用模式如图，图中“＋”表示促进作用，“－”表示抑制作用，下列叙述错误的是（）

A.甲、乙、丙均为非蛋白质的小分子有机物

B.甲的合成部位是根冠、萎蔫的叶片等

C.乙通过促进细胞伸长，引起植株生长

D.丙能促进果实成熟

3．如果有个正在进行分裂的细胞，其细胞内没有同源染色体。这个细胞所处的时期可能为（）

A.有丝分裂中期 B.减数第一次分裂中期

C.减数第二次分裂中期 D.减数第一次分裂前的间期

4．下列有关生物进化与物种形成的叙述，错误的是（）

A.进化的实质是种群基因频率发生定向改变

B.基因突变和基因重组都能为进化提供原材料

C.不同种群的基因库出现差异，标志着新物种的形成

D.新物种形成，意味着该生物能以新方式利用环境条件

5．研究人员在千岛湖地区两个面积、植被、气候等环境条件相似的甲、乙两岛上对社鼠进行种群数量调查，得到下图所示结果。已知乙岛上另一种鼠类——青毛硕鼠的数量要明显多于甲岛，且6到8月该岛上有黄鼠狼活动。下列分析正确的是（）

A.甲、乙两岛上的社鼠与青毛硕鼠存在共生关系

B.从3月到11月，两岛社鼠的环境容纳量均保持不变

C.两岛5月到6月期间社鼠的出生率均小于死亡率

D.黄鼠狼的捕食不是导致6月之后乙岛社鼠数量下降快的唯一因素

6．取生长状态一致的燕麦胚芽鞘，分为a、b、c、d四组。将a、b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除，再从c、d两组胚芽鞘中的相应位置分别切取等长的一段，并按图中所示分别接入a、b两组胚芽鞘被切除的位置，得到a′、b′两组胚芽鞘。然后用单侧光照射，发现a′组胚芽鞘向光弯曲生长，b′组胚芽鞘无弯曲生长，其原因是

A.c组尖端能合成生长素，d组尖端不能

B.a′组尖端能合成生长素，b′组尖端不能

C.c组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，d组尖端的生长素不能

D.a′组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，b′组尖端的生长素不能

二、综合题：本大题共4小题

7．（9分）为探究树突状细胞（DC）在抗肿瘤免疫中的作用，以小鼠为实验对象进行了实验。

（1）人体的三道防线是统一的整体，共同实现免疫防御、______和______三大基本功能。

（2）将同一品系小鼠随机分为3组。甲组：将与灭活的黑色素瘤细胞（B16）混合培养24h后的DC注射到小鼠体内；乙组：注射未经过B16细胞刺激的DC；丙组：注射灭活的B16细胞。每组的一部分小鼠，一周后取脾脏，用灭活的B16细胞诱导脾细胞一周后，检测细胞毒性T细胞（Tc）活性（见图1）。另一部分小鼠一周后皮下接种B16活细胞，观察小鼠瘤体的生长情况（见图2）。

①在与灭活的B16细胞混合培养时，DC可以________抗原。DC注射入体内后，可以将抗原信息传递给________。

②在检测Tc活性时，需要将Tc与用放射性51Cr标记的靶细胞混合，激活的Tc可以________，从而把51Cr释放到上清液中，通过测定上清液放射性强度即可计算得出Tc细胞活性。

③图1结果表明，与乙、丙组相比，经过B16细胞刺激的DC能够诱导小鼠产生更强的________免疫应答。

④依据图2结果可得出结论：B16细胞刺激的DC可诱导出更强的抗肿瘤保护作用。得出结论的依据为：与乙、丙组相比，甲组小鼠________。

（3）研究者猜测，经肿瘤细胞刺激的DC激活特异性Tc细胞的过程中，DC释放的IL-12（一种细胞因子）发挥了重要作用。请利用抗IL-12抗体，在上述实验基础上补充一组实验验证这一猜测，写出该组实验的处理和预期结果。

8．（10分）当新冠病毒侵入人体，机体会启动免疫反应对抗该病毒。如图是免疫系统作用于新型冠状病毒的过程简图，请回答下列问题：

（1）图中细胞①的名称是___________，它产生的物质甲是____