广东省阳江市阳春市实验中学等校联考2024-2025学年八年级下学期期末语文试题（含答案）.docx

2024—2025学年第二学期八年级教学质量监测

语文科

注意事项：

1.全卷满分120分，答题时间为120分钟。

2.请将各题答案填写在答题卡上。

一、积累运用（21分）

1.默写古诗文。

（1）拣尽寒枝不肯栖，______。（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》）

（2）鹏之背，不知其几千里也；______，______。（庄子《北冥有鱼》）

（3）求之不得，______。（《关雎》）

（4）城阙辅三秦，______与君离别意，______。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（5）诗墨书肝胆，词章铸骨魂。杜甫用“______，______”（《茅屋为秋风所破歌》）展现了自己舍己为人的勇气与决心；白居易用“______，______”（《卖炭翁》）的心理描写来表达自己对卖炭老翁的无限同情；陆游用“______，______”（《卜算子·咏梅》来抒写自己独立不倚、坚持正义的高尚人格。

阅读下面的文字，完成各题。

读书，不仅能让我们看到不同的风景，更能让我们汲取前行的力量。

每一篇文章都是一扇窗，透过它，我们kuàyuè时空，与作者一同感受世界的波澜壮阔与细腻温柔。翻开梁衡的《壶口瀑布》，我们仿佛置身于黄河之畔，在______的声响中，感受壶口瀑布怒不可遏的气势；循着马克·吐温的视线，我们仰面遥望，但见山巅之上色彩斑斓，彩霞满天，白云缭绕，qīnggēmànwǔ，那朵朵白云精美柔细，______游丝蛛网一般。

读书，更是一场精神的修行。与丁肇中同行，我们体悟到治学者______求实、géwùzhìzhī的精神；翻开鲁迅的《藤野先生》，我们仿佛看到藤野先生批改讲义、耐心纠错的情景，感受到他毫无民族偏见的胸怀；听了顾拜旦的演讲，我们则明白了：即使形势多么严峻，狂风骤雨之后也会迎来破晓的黎明。

2.根据拼音写出相应的词语。

（1）kuàyuè（）（2）qīnggēmànwǔ（）（3）géwùzhìzhī（）

3.下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（）

A.震耳欲聋宛若严谨

B.振聋发聩宛若谨慎

C.振聋发聩如若严谨

D.震耳欲聋如若谨慎

4.语段中画波浪线句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）

A.只有形势多么严峻，狂风骤雨之后才会迎来破晓的黎明。

B.虽然形势多么严峻，但狂风骤雨之后会迎来破晓的黎明。

C.不管形势多么严峻，狂风骤雨之后也会迎来破晓的黎明。

D.无论形势多么严峻，狂风骤雨之后都会迎来破晓的黎明。

阅读下面两则材料，完成各题。

为落实劳动教育理念，传承中华优秀传统美德，学校拟开展“劳动赋能成长”的综合性学习活动，请你参与并完成下列活动任务。

5.【任务一：活动设计】为了加强劳动教育，学校融合其他学科开展特色劳动课程并制订了学习方案，请你帮忙补充完整。

项目

具体内容

数学：劳动中的数据统计与规划

统计班级劳动实践时长，用图表分析劳动效率，培养量化思维

①____________

②____________

6.【任务二：洞察探究】观察下面的调查表，探究家庭劳动教育的情况，各写出一条你的探究结果。

中小学生家长平时注重对孩子进行劳动教育吗？

你平时注重对孩子劳动教育吗？家长都通过什么方式对孩子进行劳动教育？

（选自《中国青年报》2025年5月1日，有删改）

二、阅读（49分）

（一）（18分）

阅读下面的文字，完成各题。

【甲】

世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！

（选自韩愈《马说》）

【乙】

人之才行，自昔罕全，苟有所长，必有所短。若录长补短，则天下无不用之人；责短舍长，则天下无不弃之士。加以情有爱憎，趣有异同，假使圣如伊、周①，贤如墨、杨②，求诸物议，孰免讥嫌？昔子贡问于孔子曰：“乡人皆好之，何如？”子曰：“未可也。”“乡人皆恶之，何如？”子曰：“未可也。不如乡人之善者好之，其不善者恶之。”盖以君子小人意必相反，其在小人之恶君子，亦如君子之恶小人。将察其情在审其听听君子则小人道废听小人则君子道消。

（选自陆贽《翰苑集》）

【注释】①伊、周：伊尹、周公。②墨、杨：墨翟、杨朱。

7.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（）

A.故虽有名马/其名为鹏 B.是马也/斯是陋室

C.若录长补短/若听茶声然 D.乡人