1.1 孟德尔的豌豆杂交实验（一）课件-高一下学期生物人教版必修2 (2).pptxVIP

第1章遗传因子的发现;教学目标;人们曾经认为，两个亲本杂交后，双亲的遗传物质会在子代体内发生混合，使子代表现出介于双亲之间的性状。就像把一瓶蓝墨水和一瓶红墨水倒在一起，混合液是另外一种颜色，再也无法分出蓝色和红色。这种观点也称作融合遗传。;自学指导（5min）;一、1．(1)自花闭花纯种

(2)性状稳定

2．方法去雄采集花粉并传粉

3．(1)自花传粉同株异花传粉。

(2)一种同一性状不同。

(3)显性性状隐性性状

(4)显性性状隐性性状

;基础知识;雄蕊花药里的花粉落在雌蕊柱头上的过程。;;;一、用豌豆作遗传实验材料的优点;豌豆;1.在观察和分析基础上提出问题;;纯种高茎;;;三、一对相对性状的杂交实验;四、对分离现象的解释;P：;;;分析实验，提出假说;【课堂合作探究】

根据豌豆杂交实验的遗传图解回答下列问题

;课堂小结;完成学历案练习题，然后小组核对答案，解决问题

要求：1、认真审题，独立完成

2、坐姿端正，字体工整，卷面干净

时间：15分钟。

;第1章遗传因子的发现;教学目标;自学指导（5min）;

二、(1)描述对象：有性生殖

(2)发生时间：配子

(3)实质：成对遗传因子配子

;P;（1）实验结果:;同学们请思考：

演绎推理过程等于测交吗？;;孟德尔第一定律——分离定律;课堂小结;完成学历案练习题，然后小组核对答案，解决问题

要求：1、认真审题，独立完成

2、坐姿端正，字体工整，卷面干净

时间：15分钟。