八年级政治下册城差距课件人民版.pptxVIP

3第七课城乡直通车21第三节城乡差距鲍峡华中学：范桂英

知识与技能：了解城乡之间的差距及其形成的原因，理解城乡差距产生的影响。过程与方法：利用数据和图表，提高学生的分析能力和归纳能力，为下一步理解国家的政策做好准备。情感、态度和价值观：了解自己的家乡变化，热爱家乡，增强为家乡发展做贡献的强烈的使命感和急迫感。重难点：城乡差距产生的原因和影响正确认识城乡的差距

找出知识要点并标示出来。独立思考教材上的相关问题，将思考的结果记录下来，与同伴交流分享。完成知识梳理完成《导学练案》的选择题第1-8题。自主学习探究课本P80—84的相关内容。自主学习探究：

、城乡居民的收入存在较大差距并且在不断扩大。、消费水平及消费水平比存在较大差距。、家庭拥有耐用消费品的差距。01检查前置学习02一、城乡差距的表现

010204城乡居民除了以上差距之外还有哪些差距呢？受教育程度、社会福利、医疗卫生等方面的差距。想一想

政策倾斜01城乡隔离的户籍管理制度是城乡差距的跟本原因03农村基础设施建设得不到政府的大力支持等。05农民负担过重02教育、交通等基础设施建设的不均衡04、城乡差距产生的原因06

02积极影响：广大农村剩余劳动力进城务工，为城市建设做出巨大的贡献。并在很多方面起着城市劳动力难以取代的积极作用。01消极影响：⑴导致农民丧失了不少发展机会和发展能力；⑵农民的发展空间受到极大的限制；⑶农民劳动积极性和创造性也受到严重压抑;⑷影响了社会整体的稳定和发展，不利于构建和谐社会。三、差距产生的影响

走进农民工生活

了解农民工生活工作状况

合作探究交流展示（一）21小组长带领本组成员认真思考分析讨论下列问题，快速高效完成本组任务，帮助展示的同学做好准备，对子之间要搞好互帮互学。你能向政府或用工单位提出一些建议，保障农民工的合法权益，提高他们的生活质量吗？农民工为城市的发展做出了巨大的贡献，你能简单的描述一下他们的生活状况吗？3

教师点拨：生活艰苦:吃的简单、住的简陋、穿的简朴、行的艰难。01①不拖欠农民工的工资；02维护农民工子女的受教育权；03提高农民工的生活待遇。04加强对农民工的培训、教育；05改善农民工的工作和生活条件；06保障农民工的合法权益；07为农民工提供法律服务等08

例题解析年份城镇居民（元）农村居民（元）城乡居民收入差距（元32090.13070.219995854.02210.33643.720016859.62366.44493.220038472.22622.25850答：反映了改革开放以来，我国城乡居民家庭收入都在不断提高，与此同时，城乡居民家庭收入差距却在不断扩大。分析上图表中国城乡居民家庭收入的情况，回答下列问题：(1)上图反映了什么问题？（2）这一问题会带来哪些影响？中国城乡居民家庭收入及收入比

精讲点拨：分析：解答本题的关键在于对材料（包括文字和图表）进行详细阅读，准确把握材料中的有关信息；同时还要准确掌握教材中有关知识点。解题时要注意四点：第一，仔细阅读文字和图表（包括标题、项目和数据、附注及关键的年份等），特别要注意图表中说明性文字（如标题）和提示性文字，以便找到作答的方向或要点；第二：对图表中的文字和数据进行比较（包括横向和纵向的比较，不要只注意某一个方向），注意图表之间或图表与文字之间的联系；第三：找到材料与教材中相切合的知识点；第四：解读题目，准确答题。如在此题中，纵向比找变化，横向找差距，综合比较得出结论。

合作探究交流展示（二）我镇地处偏远山区，经济条件落后，党和政府为深化我镇农村改革，促进经济社会发展，进一步推动社会主义新农村建设，准备开一次座谈会，假如你有幸参加，请回答一下问题：你认为我镇经济落后的原因有哪些？为了更好地建设我们的家乡，我们青少年应该怎样做？我参与，我快乐

教师点拨：

01地处偏远山区，交通不便；02教育相对落后，劳动者素质不高；03人们思想不解放。

教师点拨：

01思想上：02树立崇高远大理想，增强建设社会主义新农村的历史责任感。03学习上：04努力学习，掌握一定的专业知识和专业技能，为将来投身于社会主义新农村建设打下基础。05生活实践上：06支持和宣传中央对农村的政策，正确对待农村改革发展中出现的新问题。

（包括知识、能力、方法、情感、态度和价值观等）这节课你还要哪些疑惑？通过这节课的学习，你有什么收获？BA课堂小结

01020304050607080910城乡差距城乡差距的原因城乡差距的影响收入差距政策倾斜消费水平的差距家庭拥有耐用消费品的差距农民负担过重消极影响积极影响城乡差距的表现

课堂检测漫画反映了什么现象？1城乡之间还存在哪些明显的差距？2造成城乡之间存在差距的原因是什么？3这些现象带来了什么消极的影响？4农村5收入