2025年一年级数学下册知识点归纳北师大版.docVIP

北师大版一年级数学(下册)知识点

一年级下册知识领域及结构图

1、数铅笔—

1、数铅笔—--(100以内数的结识）

2、数豆子--—（100以内数的读写）

3、动物餐厅——-(100以内数的比较）

4、小小养殖场---（在具体情境中描述数的相对大小关系

生活中

的数

1、小兔请客---(整十数加减法计算）

1、小兔请客---(整十数加减法计算）

2、采松果———（两位数加一位数不进位加法和两位数减一位数不退位减法。)

3、青蛙吃害虫---（两位数加整十数。）

4、拔萝卜—--（两位数加两位数不进位加法和两位数减两位数不退位减法.）

5、回收废品———（了解比多比少的实际问题.）

三、加减法

(一)

数与代数1、图书馆—

1、图书馆—--（两位数加一位数进位加法）

2、发新书--—（两位数加两位数进位加法)

3、小小图书馆-——（两位数减一位数退位减法）

4、跳绳---（两位数减两位数退位减法)

5、小小运动会—--（用100以内加减法解决实际问题)

五、加与减

(二)

1、买文具———

1、买文具———（小面额的人民币）

2、买衣服—-—(大面额的人民币）

3、小小商店-——（进行关于钱款的简朴计算）

六、购物

1、套圈游戏-——

1、套圈游戏-——（连加运算）

2、乘船-——(连减运算）

3、乘车-—-（加减混合运算）

七、加与减

(三）

1、观测物体———

1、观测物体———（两个方向观测单一物体的形状)

2、桌子有多长—-—（厘米的结识）

3、去游乐园-—-（结识米）

4、估一估，量一量--—（简朴的估测和测量）

二、观测与测量

空间与图形

1、结识图形--—

1、结识图形--—（长方形、正方形、三角形和圆）

2、动手做（一）

3、动手做（二)

4、动手做（三）

四、有趣的

图形

组织比赛-——（结识简朴的纵向条形记录图）

组织比赛-——（结识简朴的纵向条形记录图）

2、买气球—--(结识简朴的横向条形记录图)

记录与概率八、记录

巩固100以内数的结识。加与减的意义和计算方法.从不一样方向观测物体。

巩固100以内数的结识。

加与减的意义和计算方法.

从不一样方向观测物体。

我和小树一起成长

运用100以内加减法解决实际问题。加强对图形的结识。

运用100以内加减法解决实际问题。

加强对图形的结识。

能运用图形设计美丽的图案。

实践活动小小运动会

运用100以内加与减法解决实际问题。体会数学与平常生活的密切联络。

运用100以内加与减法解决实际问题。

体会数学与平常生活的密切联络。

今天我当家

一生活中的数

【知识框架】

1、数铅笔---（100以内数的结识）2、数豆子---（100以内数的读写）

1、数铅笔---（100以内数的结识）

2、数豆子---（100以内数的读写）

3、动物餐厅——-（100以内数的比较)

4、小小养殖场-——（在具体情境中描述数的相对大小关系）

0

00

生活中的数

【知识点】

数铅笔(1０0以内数的结识）

1、让学生从生活中结识数、学会数数不仅会一个一个数,还会两个两个、五个五个、十个十个数；并能对的地数出１00以内物体的个数。

2、经过引导学生观测,使学生初步从数学的角度去观测事物，体会数位(数中各个数字所占的特定位置）、基数(用数可以表达物体集合中元素的个数）、序数(用数可以表达集合中某一元素在序列中的位置）的意思。感受一列数蕴含的规律。

3。在数数活动中,结识计数单位百”,感受数位的意义.

数豆子(100以内数的读写）

1、经历用计数器表达数的过程,进一步体会数位的意义。包含知道１0０以内数的数位名称及排列顺序，了解１００以内数的计数单位,知道相邻两个计数单位之间的进率是10。

2．、掌握1０0以内数的构成。既要知道一个两位数是由几种十和几种一构成的，又要明确几种十和几种一合起来构成几十几。

3、会读写10０以内的数(读数和写数，都从高位起),能对１0０以内的数量进行估量.

动物餐厅（1０0以内数的大小比较)

1、使学生更清楚了解百以内数的顺序,会先从数的位数上比较，相同位数的数要从高位依次比较的方法,比较100以内数的大小．

２、初步感受一列数蕴含的规律。

小小养殖场（在具体情境中描述数的相对大小关系)

1、结合生活实际，了解“多某些”、“多得多”、“少某些”、“少得多＂和“差不多”的含义.

2、能在具体情境中把握数的相对大小关系，逐渐培养数感.

二、观测与测量

1、观测物体-—-（两个方向观测单一物体的形状）2、桌子有多长---（厘米的结识）

1、观测物体-—-（两个方向观