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安徽省芜湖市2026届生物高一第一学期期末质量检测试题
注意事项
1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.
2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.
3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.
4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.
5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1.有关细胞呼吸原理的应用,正确的是()
A.农作物施肥的同时结合松土,有利于根吸收无机盐
B.无氧条件下,细胞代谢缓慢,有利于果蔬储存
C.酿酒时,空气越充足,酒精产量越高
D.提倡有氧运动,可防止肌细胞无氧呼吸积累酒精
2.下列有关化合物的叙述,正确的是()
A.构成蛋白质、核酸、淀粉等生物大分子的单体在排列顺序上具有多样性
B.淀粉、纤维素和糖原经彻底水解后,都能为细胞的生命活动提供能量
C.胆固醇是动植物细胞膜的重要成分,在人体内参与肠道中钙、磷的吸收
D.摄入人体的N元素可用于构成脂肪
3.如图甲表示麦芽糖酶催化麦芽糖水解的模型,图乙表示在最适温度下,麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系。下列相关叙述错误的是
A.该模型能解释酶的催化具有专一性,其中a代表麦芽糖酶
B.限制f?g段上升的原因是酶的数量,整个实验中应设置“麦芽糖酶的量一定”
C.如果温度升高或降低5℃,f点都将下移
D.可用斐林试剂鉴定麦芽糖酶是否完成对麦芽糖的催化分解
4.下列有关“探究酵母菌的呼吸方式”实验的叙述,错误的是
A.煮沸葡萄糖溶液是为了灭菌和去除溶液中的O2
B.实验过程中,泵入的空气应去除CO2
C.实验中的无关变量有温度、pH、培养液浓度等
D.通过观察澄清石灰水是否变浑浊来判断酵母菌的呼吸方式
5.下列有关线粒体和叶绿体的叙述,错误的是
A.叶绿体内的基粒和类囊体扩展了受光面积
B.蓝藻和水绵细胞相同之处是均在叶绿体中进行光合作用
C.线粒体内膜向内折叠形成嵴,增大了酶的附着面积
D.好氧细菌没有线粒体也能进行有氧呼吸
6.在有氧呼吸过程中,产生ATP最多的阶段是
A.第一阶段 B.第二阶段
C.第三阶段 D.第一、二、三阶段
7.分离叶绿体色素结果显示,叶绿素b位于滤纸的最下端,其主要原因是
A.分子量最小 B.分子量最大
C.在层析液中的溶解度最低 D.在层析液中的溶解度最高
8.(10分)美国加州大学的教授JasonDeJong研究发现了一种被称为巴氏芽孢杆菌的细菌,这种细菌能使方解石(碳酸钙)沉积在沙砾周围,从而将它们胶合固定在一起。研究人员还发现如果向松散液态的沙砾中注射培养的细菌、附加营养和氧气,这些松散液态的沙砾就能转化为固态。固态的沙砾有助于稳固地球从而达到预防地震的目的。下列有关巴氏芽孢杆菌的叙述,正确的是
A.巴氏芽孢杆菌有核膜
B.巴氏芽孢杆菌的细胞呼吸类型为厌氧型
C.巴氏芽孢杆菌的遗传信息储存在DNA中
D.巴氏芽孢杆菌无细胞器,但能进行有氧呼吸
二、非选择题
9.(10分)物质进入细胞都要通过细胞膜,不同物质穿过细胞膜的方式不同,下列各图表示在一定浓度范围内细胞膜外物质进入细胞膜内的三种不同情况,回答下列问题。
据图指出甲、乙、丙所表示的物质运输方式,甲是__________,乙是__________,丙是__________。上述三种运输方式中,哪一种加入呼吸抑制剂后曲线会发生变化?____________为什么?_____________。乙醇、CO2、氨基酸进入细胞的方式分别是__________、__________、__________。
10.(14分)下图甲表示由磷脂分子合成的人工膜的结构示意图,下图乙表示人的红细胞膜的结构示意图及葡萄糖和乳酸的跨膜运输情况,图丙中A为1mol/L的葡萄糖溶液,B为1mol/L的乳酸溶液(呈分子状态),请据图回答以下问题:
在水中磷脂分子排成双层的原因是:____________________。图乙中,葡萄糖和乳酸跨膜运输的共同点是都需要__________,如果将图乙所示细胞放在无氧环境中,图中__________的跨膜运输不会受到影响,原因是______________________________。如果用图甲所示人工膜作为图丙中的半透膜,则液面不再变化时,左侧液面__________(填高于、低于或等于)右侧液面;如果在图甲所示人工膜上贯穿上图乙的蛋白质①,再用作图丙的半透膜,则液面不再变化时,左侧液面__________右侧
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