2026届黑龙江省牡丹江市海林朝鲜族中学高二生物第一学期期末质量跟踪监视试题含解析.docVIP

2026届黑龙江省牡丹江市海林朝鲜族中学高二生物第一学期期末质量跟踪监视试题

注意事项:

1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2．答题时请按要求用笔。

3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。

4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）

1．下列叙述符合种群密度概念是（）

A.某地区每年新增的人口平均数

B.一片山林每公顷内松树的数量

C.某湖泊每平方米水体面上鱼的数量

D.某草原每平方米草地上牧草的数量

2．在DNA分子的一条脱氧核苷酸链中，相邻的碱基A与T之间的连接结构是（）

A.氢键 B.—磷酸—脱氧核糖—磷酸

C.肽键 D.—脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖

3．人类大脑皮层言语区等功能分区如下图所示。下列说法错误的是（）

A.甲为视觉中枢，乙为躯体运动中枢

B.H区发生障碍，该个体不能听懂话

C.上课做笔记时涉及W区、V区等区域的协作

D.大多数人主导语言功能的区域在大脑左半球

4．新型冠状病毒是一种具有包膜的RNA病毒，主要侵染人体肺部细胞，新型冠状病毒和肺炎双球菌均可引发肺炎，下列有关这两种生物的叙述正确的是（）

A.二者最主要的区别是有无成形的细胞核

B.二者的遗传物质都由4种脱氧核苷酸组成

C.新冠病毒进入宿主细胞的过程也是需要宿主细胞的受体来识别的

D.肺炎双球菌利用宿主的核糖体合成蛋白质

5．下列关于神经元和神经递质的叙述，正确的是（）

A.神经递质一旦释放就必须在体液中持续发挥作用

B.神经递质和所有激素一样都只在细胞外发挥作用

C.神经元释放神经递质的同时也可能接受神经递质的作用

D.神经元释放神经递质的过程体现了细胞膜的选择透过性

6．人体内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。下列相关的叙述中，正确的有

①血液、组织液和淋巴共同构成了机体内细胞生活的直接环境

②神经调节的基本方式是反射，完成反射的结构基础是神经元

③神经递质是由突触前膜以胞吐方式释放，进入突触间隙并作用于突触后膜上的受体蛋白，使下一个神经元兴奋的一类信息分子

④抗毒素、抗生素和干扰素等人体免疫系统分泌的物质在免疫调节中具有重要作用

A.2个 B.3个 C.1个 D.0个

二、综合题：本大题共4小题

7．（9分）豌豆子叶的黄色（Y）对绿色（y）为显性，圆粒种子（R）对皱粒种子（r）为显性。某人用黄色圆粒和绿色圆粒的豌豆进行杂交，发现后代出现4种类型，对性状的统计结果如图所示，据图回答问题。

（1）从后代的性状统计结果来看，Y和y遵循_________定律，Y/y和R/r遵循________定律。

（2）亲本的基因组成是_____________（黄色圆粒），______________（绿色圆粒）。

（3）在F1中，表现型不同于亲本的是___________，它们之间的数量比为_______，F1中纯合子占的比例是____________。

（4）F1中黄色圆粒豌豆的基因组成是____________。如果用F1中的一株黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交，得到的F2的性状类型有__________种，数量比为__________。

8．（10分）图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体中DNA含量变化的关系；图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图像。据图回答问题：

（1）观察染色体的最佳时期是图2中的_______图，原因是____________________。

（2）图1中AB段形成的原因是____________，CD段形成的原因__________________。

（3）图2中_____________细胞处于图1中的BC段。

（4）观察有丝分裂过程的实验不能选择高度分化的体细胞为实验材料，因为______________。

9．（10分）下图表示机体首次和再次接触新冠病毒时，免疫系统协调配合发挥免疫效应的过程，①-⑦代表免疫细胞。

请回答：

（1）上图中APC称为___________细胞。②所分泌的___________能促进相关淋巴细胞的分裂分化。图中能进行分裂分化的细胞有记忆T细胞和___________（填序号）。

（2）图中体液免疫和细胞免疫之间的联系体现在___________。

（3）当新冠病毒侵入人体内环境时，B细胞的激活需要经过___________和___________两个过程的作用，活化的B细胞开始增殖分化为_____________