4 古诗三首 课件统编版语文三年级上册.pptxVIP

4.古诗三首部编版语文三年级上册

秋天是一个多姿多彩的季节，秋天是一个收获的季节。今天我们就来学习三首与秋天有关的古诗。第一课时

山行[唐]杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。望洞庭[唐]刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。tínɡyǔxīwèimó夜书所见[宋]叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。tiǎocù

古诗

刘禹锡（772年－842年），刘禹锡诗文俱佳，涉猎题材广泛，与白居易并称“刘白”，与柳宗元并称“刘柳”，与韦应物、白居易合称“三杰”，留有《陋室铭》《竹枝词》《杨柳枝词》《乌衣巷》等名篇。

自由朗读古诗，读准字音，读通诗句，读出节奏。古诗

望洞庭[唐]刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。⑴洞庭：洞庭湖，位于今湖南北部。⑵和：和谐。⑶青螺：青绿色的螺。这里比喻洞庭湖中的君山。注释：古诗

湖光秋月两相合，潭面无风镜未磨。说说诗句的意思，想象画面。诗意：洞庭湖水色与月光互相辉映，湖面风平浪静，犹如未磨的铜镜。比喻古诗湖光湖面的波光两相合相互辉映镜

遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。说说诗句的意思，想象画面。诗意：远远眺望洞庭湖山水苍翠如墨，好似白银盘里托着一枚青螺。山水翠山色和水色苍翠如墨白银盘将洞庭湖比作白银盘青螺将君山比作青螺

此诗通过丰富的想象、巧妙的比喻，描绘了秋夜月光下洞庭湖的优美景色，表达了诗人对洞庭湖美景的喜爱和赞美之情，表现了诗人壮阔不凡的气度和高卓清奇的情致。课文小结

书写：半包围结构。“广”点居中，横画与撇画长短、斜度适中。“廷”三个横向笔画均匀，整体紧凑，捺画舒展组词：家庭洞庭湖tínɡ

书写：左右结构。“木”横画稍短，竖画正直。“目”框形窄长，边竖正直，横画均匀。组词：相信相交xiānɡ

书写：独体字结构。两横平行，上短下长，间距适中。竖画正直。撇捺对称，收笔高于竖画。组词：未知未来wèi

《望洞庭》是唐代文学家的诗作。此诗描写了下洞庭湖的优美景色，最后两句把比作“白银盘”，把比作“青螺”，表达了诗人对洞庭风光的__________之情。刘禹锡秋夜月光喜爱和赞美根据古诗理解完成填空。洞庭湖君山

第二课时

杜牧，字牧之，号樊川居士。唐代诗人。著有《樊川文集》。诗歌以七言绝句著称，内容以咏史抒怀为主，人称“小杜”，以别于杜甫。与李商隐并称“小李杜”。

自由朗读古诗，读准字音，读通诗句，读出节奏。

再次朗读古诗，运用多种方法理解诗意，和小组成员交流。在山中行走借助插图结合注释于：比查阅字典

一条弯弯曲曲的小路蜿蜒伸向山顶。在白云飘浮的地方有几户人家。远上寒山石径斜，白云生处有人家。

二月花霜叶

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。停下来是因为喜爱这傍晚枫林的景色，经霜的红叶比二月里开的花还要红。

置身于这样的美景中，诗人会产生什么样的情感呢？诗人面对美景，内心充满对大自然的喜爱。

《山行》这首诗描写和赞美了_____时节山林景色，表达了作者_________的美好思想情感。深秋热爱自然

书写：上中下结构。“宀”点画居中，横钩长短适中。中部横画平行，间距均匀；两竖端正，间距适中；撇捺舒张；下双点居中，正对上点。组词：寒冷寒冬hánwèi

书写：左右结构。左部两个撇画一短一长，起笔位置上下对正，撇的角度基本一致。右部横撇的横不要太长，点稍长一些，点和撇相接。组词：小径路径jìnɡwèi

书写：左右结构。“余”撇画斜度、长度适中，两横平行，竖钩端正。“斗”横长短适中，竖画端正、舒展。组词：斜线倾斜xiéwèi

书写：左右结构。“左窄右宽。“木”横画稍短，竖画正直。“风”框形宽窄适中，横斜钩曲弯自然，“?”居中，稍靠上。组词：枫树枫叶fēnɡwèi

书写：上下结构。“雨”上横宜短，竖画居中，四点均匀对称。“相”竖向笔画端正，横画均匀。上下中心对齐，重心安稳。组词：霜叶秋霜shuānɡwèi

第三课时

叶绍翁，字嗣宗，号靖逸，龙泉(今浙江丽水市龙泉市)人，南宋诗人。著有《四朝闻见录》，补正史之不足，被收入《四库全书》。其诗语言清新，意境高远。

自由朗读古诗，读准字音，读通诗句，读出节奏，并圈画出描写秋天的景物。

寒冷凄凉身在异乡悲喜温馨快乐再次朗读古诗，运用多种方法理解诗意，并说说从诗中看到了哪些画面。书写在夜晚写下自己看到的景物。

萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情