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2020初中物理教师年度考核工

作总结

Summaryof2020juniorhighschoolphysicsteachersannual

assessment

(工作总结)

单位：____________________

姓名：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-095182

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教师工作总结

2020初中物理教师年度考核工作总

结

总结简介：本工作总结主要指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一

项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，

得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，本内容由人工

校对，请预览觉得合适可以下载直接打印使用。

2020初中物理教师年度考核工作总结（一

本年度，我从事八（xx）班的物理教学工作。物理是一门传统学科，但对于

我来说却是新兴的知识。在前几年的教学中，我主要从事的是科学课的教学。对

于专业的物理知识，我掌握得并不扎实和全面。为了顺利开展八年级的物理教学

工作，我努力专研教材，与xx、xx等老师相互帮助，相互学习，共同提高。

从XX年起，我校开始大力推行“一主多辅互动式”课堂教学模式，学生开展

小组合作学习。我们的课堂，知识教学变成了三方面组成：教科书及教学参考书

提供的知识、教师个人的知识、师生互动产生的新知识。我们教师不再只是传授

知识，教师个人的知识也被激活，师生互动产生的新知识的比重大大增加。教师

从课堂传输知识的权威到平等参与学生的研究，从知识的传递者到学生学习的促

进者、组织者和指导者，彼此形成一个真正的“学习共同体”，我们的教学过程不

只是忠实地执行课程计划（方案）的过程，而且是师生共同开发课程、丰富课程

的过程，教学真正成为师生富有个性化的创造过程。

反思是教师以自身的活动为思考对象，对自己的行为，决策以及由此所产生

的结果，进行审视和分析的过程，是一种通过提高参与者自我决策水平来促进能

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教师工作总结

力发展的途径。平时，我们学校很重视教学反思，我们在每节课后都进行认真的

反思。我想，注重教育教学的细节和过程，做到事前计划设计，事后反思总结，

并着眼于课堂教学，把课堂教学作为教学科研的突破和主战场对提高我的教学水

平和课堂时效性起着决定性的作用。上完课后，我及时反思自己的教学实践，今

天这节课，学生收获了没有，我收获了没有，课的哪一个环节处理得较好，哪一

个环节还有待提高……篇幅不限，有话则长，无话则短，实用就行。通过这种方

式我认真对课堂教学进行研究，提高45分钟的效率。

我们教师职业的一个很大特点，就是是单兵作战。在日常教学活动中，教师

大多数是靠一个人的力量解决课堂里面的所有问题。而我校开始大力推行“一主

多辅互动式”课堂教学模式则提倡教师走进课堂，相互辅导，培养学生的综合能

力。而学生的综合能力的培养要靠我们集体智慧的发挥，需要我们与更多的人、

在更大的空间、用更加平等的方式从事工作。在这一年里，我们八年级的几位教

师之间紧密地合作，坦诚互助。彻底没有以前彼此之间彼此孤立与封闭的现象。

我想，我们教师必须像现在这样学会与他人合作，与不同学科的教师打交道。因

为我们物