第16课 盼 同步练习B卷2024-2025学年统编版（五四学制）语文六年级上册.docxVIP

盼同步练习B卷

一、选择题

1.?下列关于《盼》的表述，正确的是（）

A.故事发生在冬天

B.蕾蕾最终穿上了雨衣

C.课文以“雨衣”为线索

D.以上都是

2.?文中“我”在下雨时的心情是（）

A.兴奋→失望→满足

B.失望→兴奋→满足

C.兴奋→满足→失望

D.失望→满足→兴奋

3.?下列句子中属于动作描写的是（）

A.我的心才又像要从嗓子里蹦出来一样。

B.我几步跑回家，理直气壮地打开柜门。

C.雨点儿打在头上，才是世界上最美的事呢！

D.我嘟囔着，心想，你怎么就不向窗外看一眼呢？

4.?文中“雨点儿在我的头顶和肩膀上起劲地跳跃”运用了（）

A.比喻

B.拟人

C.夸张

D.排比

5.?下列对课文结尾的理解，错误的是（）

A.蕾蕾终于穿上了雨衣

B.体现了童真童趣

C.暗示“盼”的过程比结果更重要

D.以上都不对

6.?文中“我”的情感变化主要通过（）体现

A.环境描写

B.心理描写

C.语言描写

D.以上都是

二、基础知识

1.根据拼音写汉字

（1）雨衣上的yǔmào（）可以遮住头。

（2）我xīxīsūsū（）地抖着雨衣。

（3）妈妈pīpíng（）我太心急。

（4）雨点儿dǎzhe（）窗户，像在唱歌。

（5）我yīwēi（）在妈妈身边，盼着下雨。

2.选词填空

（1）我（渴望/期望）着下雨的日子。

（2）妈妈（耐心/细心）地帮我整理雨衣。

（3）（如果/即使）下雨了，我也不能马上出去。

（4）我（焦急/着急）地看着天空。

（5）雨点儿（淅淅沥沥/哗哗啦啦）地下着。

3.解释词语

（1）迫不及待：__________________________________________

（2）小心翼翼：__________________________________________

（3）如愿以偿：__________________________________________

（4）欣喜若狂：__________________________________________

（5）理直气壮：__________________________________________

4.按要求完成句子练习

（1）雨衣被我脱下来了。（改为“把”字句）

______________________________________________________________________?

（2）仿写动作描写：我__________________________________________。

（3）妈妈说：“你别急，雨会停的。”（改为转述句）

?______________________________________________________________________

（4）用“虽然……但是……”造句，表达“盼”的心情。

______________________________________________________________________?

三、课内阅读

阅读课文第15-17自然段，回答问题：

“我走在街上，甩着两只透明的绿袖子，觉得好像雨点儿都特别爱往我的雨衣上落。它们在我的头顶和肩膀上起劲地跳跃：滴答，滴答滴答……”

“我仰着头，让雨丝儿落在脸上，凉冰冰的，舒服极了。忽然，我听见有人喊：‘蕾蕾，你疯啦？下雨天不打伞，光着头跑什么？’”

“我回头一看，是妈妈。我赶紧把雨衣裹紧，说：‘我在雨里跑呢！’妈妈摇摇头：‘你这孩子，真是的！’”

1.?这部分主要描写了“我”的什么？

?

2.?“雨点儿都特别爱往我的雨衣上落”体现了“我”怎样的心情？

?

3.?妈妈的话有什么作用？

?

4.?用波浪线画出体现“我”开心的句子。

?

四、课外阅读

阅读：《那盏灯》

我每天放学都要经过一条小巷，巷口有一盏老旧的路灯。有一天，路灯坏了，巷子里变得漆黑一片。我总是小心翼翼地摸着墙走，心里盼着路灯早点修好。

邻居王爷爷看出了我的害怕，他每天晚上都会搬个小板凳坐在巷口，手里拿着一盏手电筒。“别怕，爷爷给你照亮。”他笑着说。我心里暖暖的，脚步也轻快了许多。

一个月后，路灯修好了。我以为王爷爷不会再来了，可他还是每天坐在那里。“爷爷，路灯亮了，您不用来了。”我说。王爷爷摆摆手：“习惯了，就想看着你们平平安安回家。”

现在，每当我经过巷口，都会看到那盏路灯和王爷爷的身影。那束光，不仅照亮了巷子，也照亮了我的心。

1.?文中“路灯坏了