4.2《让家更美好》课件(共27张PPT) 统编版道德与法治七年级上册.pptxVIP

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CONTENTS

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课堂导入精心探讨巩固练习课堂小结;

目录

成长的节拍友谊的天空;

核心素养目标

懂得家和万事兴的道理。

培养学生热爱家庭，孝敬父母的情感，以实际行动促进家庭和睦幸福，传承中

华家庭文化传统美德。

努力为建立和谐家庭贡献自己的力量，认真履行构建和谐家庭的义务。

了解现代家庭的特征及成员之间的沟通方式，掌握处理家庭成员的矛盾与冲突，

构建和谐家庭的途径和方法。

树立家庭主人翁责任感，树立共建共享家庭美德意识，积极承担社会责任。;

家，是我们最熟悉的地方。每个人自出生之日起，就持

续接受着家庭的熏陶和长辈的教导。家里有温暖的牵挂、真切的关怀和守候，也有甜蜜的碰撞……

家，对我们来说到底意味着什么?我们能为建设幸福和睦

的家庭做些什么?;

课堂导入;

★小组合作讨论：;

精心探讨;

回忆并记录你和家人彼此关爱的事情。

家人对我的关爱

我对家人的关爱;

★小组合作讨论：

习近平的父亲对儿子的爱是什么?;

如何建设美好的家庭

1.建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。

①每个家庭的亲情表现不尽相同，有的温馨和睦，有的磕磕绊绊，有的内敛深沉，有的随和自然….

②有时我们可能因为它的平常而忽略它，有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情。

③只要我们用心体悟就会发现，家人间的爱蕴含在生活的点;

一如何建设美好的家庭

阅速感悟

领导干部的楷模——孔繁森，两次进藏工作，勤政为民，将自己的生命献

给了西藏地区，献给了党的事业。他和女儿的书信往来，令人叹惋。

1994年1月16日，孔繁森写给小女儿一封信。

自从收到你们给我的明信片后几乎天天都要看两遍。凡是看了明信片、贺年片后都感到，我虽在高原，但是最幸福的人。我虽在高原世界屋脊的屋

脊上过着正常人难以想象的生活，但我看到有这么多的女儿在想着我，盼着我，我身上有使不完的劲，心中有说不出的愉快。

孔繁森去??多年后，小女儿又给爸爸写了一封信。

岁岁清明，又到清明。我们姊妹三个都有了自己的小家，可惜您却不能享

受天伦之乐。爸爸，您还记得吗?您收养的那个小女孩贡染，她大学毕业后

就回西藏了。您长眠的那片土地已发生了沧桑巨变，孩子们上学都是义务

救育，老人们都有了社会保障，矿区条件也大有改善。爸爸，女儿想你，

如果有来生，我们还是一家人。;

一如何建设美好的家庭

十月的一天，突然降温，妈妈让小强穿上厚外套。他说：“今天有体育课，穿厚外套不方便运动，更何况要春捂秋冻嘛。”过了一会儿，妈妈又说：“穿多了可以脱，穿少冻感冒了怎么办?”小强说：

“哎呀，我都这么大的小伙子了，抗冻。”小强穿戴整齐要出家门了，妈妈还是拿着厚外套让他穿

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一如何建设美好的家庭

故事一：狮子和老虎之间爆发了一场激烈的战争，到了

最后，两败俱伤。狮子快要断气的时候对老虎说：“如

果不是你非要抢我的地盘，我们也不会弄成现在这样。”老虎吃惊地说：“我从未想过要抢你的地盘，我一直以

为是你要侵略我!”;

★小组合作讨论：

为什么小羊和小狗闹出了笑话?

因为缺少换位思考。

有时候，已之所欲，也勿施于人。凡事不要把自己

的想法强加给家人，遇到问题的时候多进行一下换位思考，站在对方的角度上想想，这样，你会更好地理解家人。;

如何建设美好的家庭

2.建设美好的家庭，需要学会爱、奉献爱。

①家庭成员之间相互关爱是家庭幸福美满的重要条件。在接受关爱的同时，也要学会回报爱。

②对父母长辈，我们要孝顺敬重；对兄弟姐妹，我们要相携相助。

③在生活中，家庭成员之间的矛盾有时难以避免。家庭成员要以爱和尊重为前提进行沟通和交流，学会换位思考，主动化解矛盾，增进情感。;

一如何建设美好的家庭

相关链接

孝亲敬老是中华民族的传统美德。《论语》中说：

“孝弟也者，其为仁之本与!”《礼记》中说：“孝有三，大孝尊亲，其次弗辱，其下能养。”

孝亲敬老也是每个中国公民的法定义务。《中华人民共和国宪法》规定，成年子女有赡养扶助父母的义务。《中华人民共和国老年人权益保障法》规定，赡养人应当履行对老年人经济上供养、生活上照料和精神上慰藉的义务，照顾老年人的特殊需要。;

一如何建设美好的家庭

家规是一个家庭的行为规范，一般是一个家族传承下来的教育、规范后代子孙的准则。

家训是对子孙立身处世、持家治业的教诲。在