第一节我国幼儿园教育的目标.ppt

一、幼儿园的双重任务第31页，共46页，星期日，2025年，2月5日（一）幼儿园对幼儿实施保育和教育

案例：1、孩子午睡尿床了，老师第一反应便是惊讶和生气“你怎么又尿床了？”继而告诉其他工作人员：“某某又尿床了。”2、进餐的时候，老师说，“快吃！不准说话！”第32页，共46页，星期日，2025年，2月5日1、现代的保育观应涵盖身体保育和心理保育两方面，具体含义：一是对幼儿身体和心理的保护和照顾，使其能正常发育；二是对幼儿身体机能和心理能力的促进，使其能更好地发展与完善。第33页，共46页，星期日，2025年，2月5日第1页，共46页，星期日，2025年，2月5日教学目标：

在了解教育目的概念的基础上掌握我国幼儿园教育目标，明确幼儿园教育目标制定应注意的问题；理解新时期幼儿园双重任务的特点；进一步激发学生对幼儿园教育的热爱。教学重难点：制定幼儿园教育目标应注意的问题是难点；理解新时期幼儿园双重任务的特点是重点。第2页，共46页，星期日，2025年，2月5日幼儿园教育的目标第3页，共46页，星期日，2025年，2月5日

任何事物都有核，教育也有核，这个核就是教育目的。第4页，共46页，星期日，2025年，2月5日（一）什么是教育目的教育目的是指一个国家、民族通过教育，把受教育者培养成为什么样的人，它是国家对培养人才的质量和规格的总体要求。一、我国的教育目的第5页，共46页，星期日，2025年，2月5日（二）我国教育目的的发展1、1957年，毛泽东同志在《关于正确处理人民内部矛盾》中指出：我们的教育方针应该是使受教育者在德育、智育、体育等方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。第6页，共46页，星期日，2025年，2月5日历史背景：1957年前，教育战线的矛盾或者说在青年学生中存在的主要问题，主要有两个方面：一是关于中小学生毕业后参加农业生产的问题；二是国际上匈牙利事件的冲击，国内也出现了部分学生闹事、罢课、游街的情况。第7页，共46页，星期日，2025年，2月5日这一方针突出了两个问题一是劳动，即搞体力劳动，进行思想解放。二是政治，即阶级斗争。（1958年教育与生产劳动相结合的“教育革命”；1964四清运动。）第8页，共46页，星期日，2025年，2月5日2、1985年《关于教育体制改革的决定》中提出的目标这些人才，都应该有理想、有道德、有文化、有纪律，热爱社会主义祖国和社会主义事业，具有为国家富强和人民富裕而艰苦奋斗的献身精神，都应该不断追求新知，具有实事求是、独立思考、勇于思考、勇于创造的科学精神。第9页，共46页，星期日，2025年，2月5日包括三点：一是德才兼备；二是体脑结合；三是创造精神和开拓思想。第10页，共46页，星期日，2025年，2月5日3、1995年《中华人民共和国教育法》教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德智体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。第11页，共46页，星期日，2025年，2月5日二、我国幼儿园教育的目标第12页，共46页，星期日，2025年，2月5日（一）幼儿园教育目标的内涵对幼儿实施体、智、德、美等方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。第13页，共46页，星期日，2025年，2月5日全面发展是全球幼儿教育目标的发展趋势全面发展是我国一贯的教育方针，在我国幼儿教育的理论和实践当中也一直以此为依据。但是在实际教育过程中总表现为某一方面的偏重和缺失，如重知识轻道德，全面发展的要求还只能停留在纸面上。第14页，共46页，星期日，2025年，2月5日这种现象的存在有着诸多原因：1、长期文化传统的影响2、家长的功利需要过早为孩子选择职业定向，学习一技之长。3、教育的压力第15页，共46页，星期日，2025年，2月5日（二）制定幼儿园教育目标的依据

1、教育目的——培养全面发展的幼儿2、幼儿身心发展的特点和可能性幼儿的发展是有一定年龄特征和规律的，是一个按照一定顺序、不断地从低级到高级发展的过程，教育目标如果不符合幼儿发展的规律，不符合幼儿个体的发展需要和可能性，就不可能变成现实。第16页，共46页，星期日，2025年，2月5日（三）幼儿园教育目标的层