19.父爱之舟 （课件）-2025-2026学年统编版语文五年级上册.pptxVIP

第一课时;第一课时;活动1：;作者简介;1课文读一读;2词语认一认;;泥灶;默读课文，画出让自己深受感动的句子，思考：课文讲了哪几件事？试着用自己的话概括出来。;有感情地朗读课文，了解课文内容。;梳理文章结构;活动2：;先选择自己印象最深的场景体会父爱，一边默读，一边批注，然后在小组内交流。;默读课文第2自然段，说一说：你从哪里感受到了父爱？;默读第4自然段，想象盛大热闹的庙会和父子俩“吃凉粽子”“吃热豆腐脑”以及回家后父亲给“我”“糊了一个万花筒”的情景。;小组合作，选择从父亲或者作者的角度来讲述这个自然段中描述的事情，感受父子之情。;默读第6自然段，想象父亲粜稻、卖猪，为作者东奔西走凑学费的情景，感受父亲竭尽全力支持作者读书的不易。思考：如果你是作者，拿着家里粜稻，卖猪凑来的学费，看到父亲为自己铺床，会怎样想？

;1.认真书写本课生字、新词。

2.有感情地朗读全文。;第二课时;活动3：;默读课文，说一说：小渔船在文中出现了几次？父亲在渔船上为“我”做了些什么？;“小渔船”在全文中起什么作用？;思考：父爱与舟有什么关系？课文为什么以“父爱之舟”为题？;联系全文思考：对父亲的付出，作者有怎样的感受？;练一练;二超级表达室;板书设计;1.选取自己生活中最感人的父母之爱的小故事，饱含

深情地写下来，然后给父母看，交流看法。

2.完成对应练习。