2024教育硕士经典例题附答案详解（实用）.docxVIP

教育硕士经典例题

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题55分）

一、单选题（20小题，每小题2分，共计40分）

1、（单选题）有一种观点认为，自由不在于幻想中摆脱自然规律而独立，而在于认知这些规律，从而能够有计划地使自然规律为一定的目的服务。还有一种观点认为，自由倒过来就是由自，因此自由等于由自，由自即是随心所欲，这两种关于自由的观点：前者是()的观点，后者是()的观点。

A.唯物辩证法/唯意志论

B.机械唯物主义/唯心主义

C.历史唯心主义/历史唯物主义

D.主观唯心主义/唯物辩证法

正确答案：A

2、（单选题）小明在与同学的多次冲突中逐渐学会了如何与人和睦相处（）

A.班级授课制为普及义务教育提供了便利

B.普及义务教育在一定程度上满足了机器大生产对劳动力的要求

C.僵化的制度化教育导致社会拒绝学校毕业生

D.学生发展指导制度促进了学生学业、生涯、个性及社会性的发展

正确答案：B

3、（单选题）-----Tommyisplanningtobuyacar.

----Iknow.Bynextmonth,he__enoughforausedone

A.saves

B.saved

C..willsave

D.willhavesaved

正确答案：D

4、（单选题）联合国教科文组织国际教育发展委员会曾对世界各地的教育制度进行调查，发表《学会生存--教育世界的今天和明天》，这份报告指出各国的教育目的存在一些共同倾向，其中包括“走向科学的人道主义”、“培养创造性”、“培养承担社会义务的态度”以及（）

A.“培养完人”

B.“培养终身学习能力”

C.“培养独立个性”

D.“培养国际理解”

正确答案：A

5、（单选题）在教育实验中，研究者试图控制师生的“实验情绪”，对实验结果的消极影响，应采取的措施是()

A.双盲控制

B.纳入处理

C.重复验证

D.随机取样

正确答案：A

6、（单选题）布鲁纳认知主义教学理论提出的原则有()

A.动机原则、结构原则

B.高速度、高难度、理论知识起主导作用原则

C.高速度、高难度、理论知识起主导作用原则

D.及时反馈小步子自定步调及时反馈原则

正确答案：A

7、（单选题）对“谁的知识最有价值”这一问题关注的教育学流派是()

A.实验教育学

B.文化教育学

C.实用主义教育学

D.批判教育学

正确答案：D

8、（单选题）Weareinterestedintheweatherbecauseit_____ussodirectly------whatwewear,whatwedo,andevenhowwefeel.

A.benefits

B.guides

C.affects

D.effects

正确答案：C

9、（单选题）北宋“熙宁兴学”强调实用人才的培养，在教学内容方面的改革是编写和颁布《三经经义》，所谓三经，包含《诗》《书》和()

A.《礼仪》

B.《周礼》

C.《礼记》

D.《大戴礼记》

正确答案：B

10、（单选题）20世纪60年代，确立法国高等教育改革法案发展的民主、自治和多学科原则，规定大学是享有教学、行政和财政自主权的国家机构的教育法案是()

A.富尔法案

B.哈比改革法案

C.阿斯蒂埃法案

D.郎之万---瓦隆教育

正确答案：A

11、（单选题）双轨制形成于18、19世纪的西欧。其中一轨是学术性的，另一轨是职业性的。以下描述正确的是()

A.两轨均发端于高等教育，是自上而下的

B.两轨均发端于高等教育，是自下而上的

C.学术性一轨是自上而下，职业性一轨是自下而上

D.学术性一轨是自下而上，职业性一轨是自上而下

正确答案：C

12、（单选题）清朝地方官学实施严格的“六等黜陟法”，其基本特点是对生员进行()

A.思想控制

B.动态管理

C.分类教学

D.身份限制

正确答案：B

13、（单选题）根据材料的外部联系或表面形式，采取简单重复的方式进行的识记，称为()。

A.有意识记

B.无意识记

C.机械识记

D.意义识记

正确答案：C

14、（单选题）小学1-2年级认识常用汉字1600个左右，其中800个左右会写，这种要求属于教育目的层级中

A.教育目的

B.培养