小学二年级数学教学讲课PPT课件.pptxVIP

二年级数学课件TANGFENG.COMSynergisticallyutilizetechnicallysoundportalswithfrictionlesschains.Dramaticallycustomizeempowerednetworksratherthangoal-opportunities.

教学内容小学二年级数学教学内容以夯实运算基础与发展逻辑思维为核心。课程包含100以内加减法的系统学习，重点掌握竖式计算中的进位与退位方法，借助小棒、计数器等教具演示数量拆分与合并过程，理解相同数位对齐、从个位计算的原理，通过对比练习区分进位加与退位减的不同处理方式。乘法学习从具体情境切入，认识乘法算式各部分名称，理解其作为相同加数求和简便运算的意义，通过编制口诀表、互动问答等形式熟练记忆1-9的乘法口诀，并能应用于计算物品总数、分组数量等实际场景。除法教学紧密关联乘法，从平均分的操作活动（如分糖果、分学具）引入，学习除法算式的读写规则，掌握利用乘法口诀求商的方法，明确除法与乘法的逆运算关系。长度单位部分，认识厘米和米的实际长度，学会使用直尺规范测量物体，理解单位换算（1米=100厘米）的逻辑，能根据物体大小选择合适单位描述长度。图形知识涉及角的分类（直角、锐角、钝角），通过活动角操作感知角的大小变化，认识长方形、正方形、平行四边形的边与角的特征，通过拼摆、折叠等活动探索图形间的转化关系。时间认知聚焦钟面读数，准确辨认几时几分，理解1时=60分的进率，结合日常作息实例建立时间观念。解决问题环节注重培养信息提取与策略运用能力，针对两步运算题目（如先求和再求差、先分组再汇总），引导分析数量关系，选择合适运算方法。教学中综合运用教具操作、情境游戏（如购物模拟、长度竞赛）、生活实例分析等方式，通过课堂练习、小组协作、错题辨析等环节，提升运算速度与准确性，发展初步的数学思维与应用能力，为后续学习积累基础素养。

CONTENTS01.教学目标02.新课导入03.书写规范04.拓展练习

教学目标

TANGFENG.COM1.掌握加减混合运算的计算顺序，理解加减混合运算的意义，能正确计算。2.经历探究加减混合运算顺序的过程，能解决简单的实际问题。3.积极主动地参与学习，知道数学与生活的密切联系，增强学好数学的信心。

TANGFENG.COM【学习重、难点】1.掌握加减混合运算的运算顺序。2.理解加、减混合运算的算理。

新课导入

TANGFENG.COM1.口算。32+40+7=（）10+50+30=（）40-15-3=（）60-40-15=（）

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TANGFENG.COM先算下来25人，车上有多少人：再算现在有多少人：67-25＝42（人）42＋28＝70（人）综合算式67-25＋28＝

TANGFENG.COM67-25＋28＝42427067-25＋2867-25＋28简便写书写规范

TANGFENG.COM在写竖式时相同数位对齐，从个位算起；相加满十要进位,不够减时要退位;有时可以用简便写法。

TANGFENG.COM1.56+34-20=56+340197090-200778-24+39=78-244554+3931993

TANGFENG.COM2.32+（55-46）=55-469.9+3（13+42）=13+425586-551331

TANGFENG.COM3.看图解答。树上原来有多少个桃？36+25+14=75（个）答：树上原来有75个桃。

TANGFENG.COM4.解决问题。（1）树上原来有26只鸟，飞走了19只。后来又飞来了15只。现在树上有多少只鸟？26-19+15=22（只）

TANGFENG.COM（2）明明有50元钱，买文具盒用了16元，买书包用了29元。明明还有多少钱？50-16-29=5（元）

TANGFENG.COM加减混合420767－25＋2816347＋16639－72加减混合运算要按照从左往右的顺序进行计算，有小括号的，先算小括号里的。

拓展练习

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TANGFENG.COM+207591687+59+20=86290-58-30=90-582332-302.

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