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如果地球被我们吃掉了EARTHISEATENBYUS儿童绘本故事PPT课件
教学内容《如果地球被我们吃掉了》儿童绘本故事教学内容以传递保护地球资源的重要性为核心。课前准备蓝色绿色卡纸、灰色黑色皱纹纸、胶水、剪刀(教师用)、绘本插图(森林消失、河流干涸、动物减少、天空灰暗的场景)、彩色马克笔、海绵、黄色橙色颜料、棉花、细铁丝(软质)。先展示绘本插图,引导观察故事中的元素,曾经翠绿的森林变成光秃的土地,清澈的河流变成干涸的河床,多样的动物逐渐消失,蔚蓝的天空被灰色笼罩,感受地球资源被过度消耗后的变化。讲解故事场景的色彩,健康的地球是蓝绿为主,被破坏后多为灰黑,为创作提供色彩参考。示范用绿色卡纸剪出树木形状,粘贴在蓝色卡纸上当作森林与河流背景;灰色皱纹纸揉成小球粘贴成工厂浓烟,黑色马克笔画出干涸的河床上的裂纹。提供海绵蘸取黄色橙色颜料,按压出夕阳的余晖,与灰暗的天空形成对比,让幼儿用棉花制作白色的云朵,粘贴在未被破坏的天空部分。用细铁丝弯成小动物的轮廓,彩色马克笔涂色后粘贴在森林场景中,表现生物的多样性;灰色卡纸剪出汽车形状,排放用黑色皱纹纸制作的尾气,展现破坏环境的行为。鼓励幼儿用绿色皱纹纸制作小草,或用蓝色马克笔在干涸的河床上画水滴符号,表达对水资源的珍惜。用棕色卡纸剪出土地的轮廓,一半粘贴绿色植被,一半裸露灰色,形成鲜明对比。作品完成后,展示所有作品,让幼儿描述画面中地球的变化,哪些场景是健康的,哪些是被破坏的,分享对保护地球的想法。通过这些活动,幼儿能在观察与创作中感受故事的警示意义,运用多种材料表现不同场景,提升对故事的理解与表达能力,培养环保意识。
如果我们吞掉了,南北极的最后一块冰。那么我们所喜爱的可爱的企鹅、北极熊,都会因为没有生活的空间而灭亡。
如果我们捕完了海洋里的最后一条鱼。那么海洋也许会因为没有鱼儿们而变成一潭死水,况且,那小宝宝就再也吃不到鱼啦。
如果我喝干了,最后一条小河里的,最后一滴干净的水。那么所有的鲜花、小草一定会枯萎,我们喜爱的小猫们、所有的小动物们可能都会干渴而死。
如果我们摘掉了,最后一个果子那么以后,也许所有的树木都不会再长出新芽
如果我们砍掉了最后一棵树。那么鸟儿们也就没有了家。
如果我们用最后一只动物的皮毛,做成了大衣。那么就再也没有可爱的动物作为我们的好朋友了。小朋友们也可以看看下图,看看能够找出来几种动物:
如果我们卖掉了最后几口新鲜的空气。那么我们还怎么呼吸?
最后只剩下钱了,可是钱又不能吃。
人类所拥有的,只剩下金子,可是金子又不能用来呼吸
除非这一天,在地球的某一个角落的,某一个洞里,还藏着一个小孩……“
最后一个小孩,怀里抱着数不清的小鸟,口袋里装满了,生命的种子。只有这样,人类也许才能够继续生活下去,如果有许多这样的孩子,那么地球就能重新“活”过来。
水果、空气、水、鱼类……各种植物、各种动物,地球是人类取之不尽、用之不竭的花园这里的故事也许会让孩子们想,保护地球,善待地球。
如果地球被我们吃掉了EARTHISEATENBYUS如果有一天,我们人类没有了水、空气、树木、植物和动物,我们手中只剩下钱和金子,那会怎么样呢?儿童绘本故事PPT课件
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