“颜”究院幼儿园班本课程教学PPT课件.pptxVIP

“颜”究院小班课程故事

教学内容“颜”究院主题班会幼儿园班本课程教学内容以探索色彩的奥秘与培养色彩感知能力为核心。课前准备红、黄、蓝、绿等基础色颜料、调色盘、水彩笔、彩色卡纸、海绵、棉签、透明玻璃杯、清水、白色卡纸、彩色纱巾、水果图片（不同颜色）、花朵标本。先展示彩色纱巾与水果图片，引导观察生活中的色彩，苹果是红色、香蕉是黄色、树叶是绿色，感受色彩的丰富与多样。讲解三原色混合的变化，红色加黄色变成橙色，蓝色加黄色变成绿色，红色加蓝色变成紫色，为色彩探索提供基础认知。示范用海绵蘸取不同颜料在白色卡纸上按压出彩色圆点，用棉签蘸两种原色颜料在调色盘里混合，观察颜色变化；用彩色卡纸剪出不同形状，粘贴成彩虹、花朵等图案，展现色彩的组合之美。提供透明玻璃杯与清水，让幼儿滴入颜料观察扩散现象，用手指蘸颜料在画纸上涂鸦，感受色彩的流动。设置趣味游戏，将相同颜色的水果图片与彩色卡纸配对，或用彩色积木搭建“色彩城堡”，按颜色分类摆放。鼓励幼儿用多种工具创作，如用树叶蘸颜料拓印，或用彩色纱巾遮挡光源，观察光影中的色彩变化。用绿色卡纸剪出草地，黄色卡纸制作太阳，蓝色卡纸剪出河流，让幼儿在上面粘贴自己创作的彩色图案，丰富画面层次。活动结束后，展示所有作品，让幼儿描述自己喜欢的颜色，分享发现的色彩变化，如两种颜色混在一起变成了什么新颜色。通过这些活动，幼儿能在观察与操作中探索色彩的秘密，运用多种材料感受色彩的变化与组合，提升对色彩的敏感度与动手创造力，培养对生活中色彩的欣赏能力。

目目目录录录寻色之旅探秘色彩玩转色尝色彩色彩密码05

缘起瞧，今天我们分享了火龙果哦。哎呀！简直太美味了！

一次分享引发的讨论哎呀，你们的嘴巴怎么那么红？我知道，因为他们刚才吃了火龙果！我喜欢火龙果的颜色，我还喜欢紫色、蓝色、黄色......

小班的孩子对颜色很敏感，充满好奇，身边五彩斑斓的世界总能吸引他们的注意，展开有趣的对话。教师思考

01寻色之旅哇！红、黄、蓝、绿，我们生活的环境里有许多美丽的色彩，吸引着孩子们的眼球，开始了一场寻色之旅……

色彩大调查之我最喜欢的颜色……

02探秘色彩孩子们对色彩有了进一步的认识，也激发了他们想要一起探索色彩的兴趣！

玩转透光片老师，我看到你变成红色了！黄色的天空也很漂亮呢！我再来把天空变成紫色！自从学习了诗歌《绿色的世界》，孩子们就对透光片产生了兴趣，时不时会拿出来这儿看看，那儿瞧瞧，彩色的世界里充满了无限的乐趣……

彩虹过山车当蓝色小精灵和黄色小精灵在中间的空杯子里相遇后就会变成绿色，真的和绘本里讲的一样呢，太神奇了……

神奇彩虹糖你吃过彩虹糖吗？我觉得彩虹糖的颜色很漂亮！我吃过，彩虹糖都把我的舌头染成彩色的了……很多彩虹糖一起放在水里会变出彩虹的颜色吗？

孩子们之间不经意的讨论，引发了他们想要进一步探索的愿望。

颜色精灵会跳舞老师说颜色小精灵也会跳舞呢，我们也来试试看吧！

03玩转色彩多彩的颜色对孩子们而言有着难以抗拒的吸引力。

快乐涂鸦纵横交错的颜料叠加，随心所欲的涂鸦，都可以引发幼儿情感的共鸣。

翻滚吧，颜色孩子们用“摇”弹珠的方式，呈现了他们眼中美丽的色彩!材料准备

神奇排水画我们画的烟花是不是很漂亮呀！

04品尝色彩彩色水果真美味

制作彩色小汤圆

05色彩密码五彩缤纷的颜色只是为了装点世界吗？它有没有自己的特殊意义呢？

交通信号灯马路上也有颜色，是什么呢？原来是交通信号灯。它是要告诉我们：红灯停绿灯行黄灯亮了慢慢行！

安全标志醒目的颜色时刻在提醒着我们要注意安全！

课程总结孩子们喜欢五彩斑斓的色彩，在缤纷的色彩世界中，他们充满了好奇，且有强烈的探索欲望。大千世界，每个地方、每个角落，还有许多关于色彩的秘密等着孩子们去探索和发现，色彩的探寻之路还在继续......

同学们下课啦