大班健康教案《移动的墙》反思 (一).pdfVIP

大班健康教案《移动的墙》反思

大班健康教案《移动的墙》反思

1、大班健康教案《移动的墙》反思

活动目的：

1.学习看线路图、手势和听口令调的行进快跑、慢跑、下蹲跑、起踵跑，并

坚持一定的时间。

2.体验共同游戏的乐趣。

3.考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

4.提高幼儿思维的敏捷性。

活动准备：

线路示意图、序号停靠牌、跑步音乐、喜洋洋图片

活动过程：

一、活动前的准备

二、练习快跑、慢跑、下蹲跑、起踵跑的动作师：小司机，站六排，好象汽车

就要开，谁来开？

幼儿：我来开。

师：别着急，听我说，照我做。我们一起学本领。

幼儿在教师的带领下，结合儿歌练习快跑、下蹲跑、起踵跑、慢跑。沿着场地

的路线练习。

三、玩游戏〃移动的墙〃，并感受共同游戏乐趣师：小司机们都学会了本领，我

们准备出发了。可小司机在路上要懂得遵守交通规则，所以，要看指挥员的指挥、

听口令、并学会看路线图。

玩法：

L快跑一汽车启动、加油门，加速开得快移（动第一次）；慢跑一汽车减速开得

慢移（动地第两次）；下蹲跑一汽车下坡移（动第三次）；起踵跑一汽车上坡移（动第四

次）幼儿行进跑的过程配上相应的音乐，增强游戏的气氛；

2.移动第一次后，将隐藏在每个停靠站的喜洋洋图片，以游戏的口吻坐上每辆

公共汽车，图片贴在每一队排头小朋友的身上。队伍前后移动四、随着《交通安全

歌》的音乐节奏做放松动作。

教学反思：

本次活动让我收获颇丰，我认识到了自己更多的不足，也学到了不少的好的教

育教学经验，对自己是一种很好的提高，在以后教学观摩活动时我也不再排斥和害

怕，相信通过这样的磨砺自己才能变成一把锋利的“亮剑〃，成长为一名优秀的幼儿

教师。

2、大班教案《移动的墙》含反思

活动目的：

1.学习看线路图、手势和听口令调的行进快跑、慢跑、下蹲跑、起踵跑，并

坚持一定的时间。

2.体验共同游戏的乐趣。

3.考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

4.提高幼儿思维的敏捷性。

活动准备：

线路示意图、序号停靠牌、跑步音乐、喜洋洋图片

活动过程：

一、活动前的准备

二、练习快跑、慢跑、下蹲跑、起踵跑的动作师：小司机，站六排，好象汽车

就要开，谁来开？

幼儿：我来开。

师：别着急，听我说，照我做。我们一起学本领。

幼儿在教师的带领下，结合儿歌练习快跑、下蹲跑、起踵跑、慢跑。沿着场地

的路线练习。

三、玩游戏〃移动的墙〃，并感受共同游戏乐趣师：小司机们都学会了本领，我

们准备出发了。可小司机在路上要懂得遵守交通规则，所以，要看指挥员的指挥、

听口令、并学会看路线图。

玩法：

1.快跑一汽车启动、加油门，加速开得快移（动第一次）；慢跑一汽车减速开得

慢移（动地第两次）；下蹲跑一汽车下坡移（动第三次）；起踵跑一汽车上坡移（动第四

次）幼儿行进跑的过程配上相应的音乐，增强游戏的气氛；

2.移动第一次后，将隐藏在每个停靠站的喜洋洋图片，以游戏的口吻坐上每辆

公共汽车，图片贴在每一队排头小朋友的身上。队伍前后移动四、随着《交通安全

歌》的音乐节奏做放松动作。

教学反思：

本次活动让我收获颇丰，我认识到了自己更多的不足，也学到了不少的好的教

育教学经验，对自己是一种很好的提高，在以后教学观摩活动时我也不再排斥和害

怕，相信通过这样的磨砺自己才能变成一把锋利的〃亮剑〃，成长为一名优秀的幼儿

教师。

3、大班健康教案《身体的秘密》含反思

【活动目标】

1.让幼儿初步认识自己的性别，并了解男性和女性身体不同的特征。