第1节 力(第3课时)课件 .pptxVIP

第1节 力(第3课时)课件 .pptx

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第1节力(第3课时)浙教版八年级上

创设情境用力拉弹簧用力弯铜片踢、顶、接足球推力,甲、乙反向运动说出下图中的力的作用效果:力能改变物体的形状力能改变物体的运动状态任何力的作用都会产生某种效果,但不同的力产生的效果并不相同。力的作用效果跟哪些因素有关?

探究实践力的作用效果跟力的方向有关。先用力拉再用相同大小的力力压弹簧,观察弹簧发生了什么变化?用力拉用力压用力拉弹簧时,弹簧将伸长;用力压弹簧时,弹簧将缩短。实验现象:力的方向不同,力的作用效果不同。实验结论:

探究实践大力量能拉开弹簧男女各一名同学分别用力拉拉力器:小力量拉不开弹簧在用弹簧测力计测力时我们看到,当拉力增大时,弹簧测力计内的弹簧会变长。结论:力的作用效果跟力的大小有关。大小不同的力压缩弹簧弹簧的压缩量不同:

探究实践探索活动如图2.1-5,分别在A、B处用同样大小的力推放置在桌面上的同一物体,观察现象。力作用在物体的不同位置现象:A处推物体易推倒,B处推物体不易推倒。结论:力的作用效果还跟力的作用点有关。

探究实践思考与讨论球员射门时,要将足球射入门内,跟踢球时所用的力的哪些因素有关?足球射门跟踢球时所用的力的大小、方向、作用点有关。

探究实践(1)实验中用力推钢尺,钢尺发生弯曲,说明力能;(2)由甲、乙两次实验可知,力的作用效果与力的有关。(3)由甲、丙两次实验可知,力的作用效果与力的有关。(4)由甲和丁两次实验可知,力的作用效果与力的有关。利用固定在桌面上的同一把钢尺,做了如图所示的实验,其中水平方向的力F1F2。改变物体的形状作用点方向大小探索活动

探究实践说出下列三幅图中的情景影响力的作用效果的因素:力的方向力的作用点力的大小手握在A点比握在B点要更省力些。力的作用效果跟力的大小、方向、作用点有关。人们通常把力的大小、方向、作用点叫做力的三要素。只有力的三个要素都不变,力的作用效果才不变。

探究实践为了简单、方便地研究力的作用,通常用图示来表示力。既然力有三个要素,那么单用一个数值是无法完整地表示一个力的。科学上通常用一条带箭头的线段来形象地表示力:小车的A点作用一个大小为80N,水平向右的拉力。一条带有箭头和标度的线段把力的大小、方向和作用点都表示出来,这种表示力的方法叫作力的图示。标度20N80NA力的作用点力的方向力的大小

探究实践20NA①确定受力物体,画出作用点;②选定标度(用某一长度表示多少牛的力);③从作用点开始沿力的方向画一条线段,根据选定的标度和力的大小按比例确定线段长度;如何正确画出力的图示?小车的A点作用一个大小为80N,水平向右的拉力。④在线段的末端标出箭头,表示方向,并标出力的大小。力的图示表示力的三要素。80N

探究实践用力的图示表示大小为30N、竖直向上提书包的力。

迁移应用1.用撬棒撬石头,手握在撬棒的末端比握在撬棒的中部更容易些,这说明了力的作用效果与哪一因素有关()A.力的大小B.力的方向C.力的作用点D.施力物体C2.放在水平桌面上的书对桌面的压力和桌面对书的支持力,这两个力相同的是()A.力的作用点B.力的大小C.力的方向D.力的大小和作用点C3.狗拉雪橇前行,狗对雪橇有拉力作用,同时,雪橇对狗也有拉力作用,这两个力的三要素()A.?完全相同B.?大小、作用点相同,方向相反C.?大小相同,方向和作用点都不同D.?大小和方向都不同,作用点相同C

迁移应用4.用大小为80牛、方向与斜面方向平行的力推小车沿斜面向上运动。画出推力的图示。

板书设计第1节力(第3课时)线段的起点→力的作用点线段的长短→力的大小箭头所指的方向→力的方向力的图示力的三要素

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