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《36岁儿童学习与发展指南》试题及答案

一、单项选择题

1.《3-6岁儿童学习与发展指南》以为幼儿（）奠定良好素质基础为目标，以促进幼儿在体、智、德、美各方面的全面协调发展为核心。

A.小学学习

B.未来学习

C.后继学习和终身发展

D.终身学习

答案：C

解析：《指南》以促进幼儿在体、智、德、美各方面的全面协调发展为核心，为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础。

2.《3-6岁儿童学习与发展指南》从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由（）和教育建议两部分组成。

A.学习与发展目标

B.学习与发展特点

C.学习与发展方式

D.学习与发展能力

答案：A

解析：每个方面由学习与发展目标和教育建议两部分组成，目标部分分别对3-4岁、4-5岁、5-6岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理期望。

3.幼儿阶段是儿童身体发育和（）的关键时期。

A.动作发展

B.技能发展

C.心理发展

D.社会性发展

答案：A

解析：幼儿阶段是儿童身体发育和动作发展的关键时期，发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志。

4.保证幼儿每天睡（），其中午睡一般应达到2小时左右。午睡时间可随幼儿年龄的增长而逐渐减少。

A.8-10小时

B.10-11小时

C.11-12小时

D.12-13小时

答案：C

解析：保证幼儿每天睡11-12小时，其中午睡一般应达到2小时左右，这样有助于幼儿身体的正常发育和休息。

5.幼儿的语言能力是在（）的过程中发展起来的。

A.学习和模仿

B.交流和运用

C.游戏和活动

D.倾听和表达

答案：B

解析：幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的，应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流。

6.（）是幼儿社会学习的重要途径。

A.合作与分享

B.游戏与模仿

C.观察和学习

D.交往与互动

答案：B

解析：游戏与模仿是幼儿社会学习的重要途径，幼儿在游戏和模仿中可以了解社会规则、学习社会行为。

7.幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的（）能力。

A.探究

B.分析

C.解决问题

D.科学

答案：C

解析：幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的解决问题能力，让幼儿在探究中认识周围世界。

8.艺术是人类（）的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。

A.感受美、表现美和创造美

B.欣赏美、表现美和创造美

C.感受美、欣赏美和表现美

D.感受美、欣赏美和创造美

答案：D

解析：艺术是人类感受美、欣赏美和创造美的重要形式，幼儿在艺术活动中可以表达自己的情感和体验。

二、多项选择题

1.《3-6岁儿童学习与发展指南》应把握以下几个方面（）。

A.关注幼儿学习与发展的整体性

B.尊重幼儿发展的个体差异

C.理解幼儿的学习方式和特点

D.重视幼儿的学习品质

答案：ABCD

解析：《指南》应把握关注幼儿学习与发展的整体性，尊重个体差异，理解学习方式和特点以及重视学习品质这几个方面，以促进幼儿全面发展。

2.健康领域包含（）子领域。

A.身心状况

B.动作发展

C.生活习惯与生活能力

D.自我保护能力

答案：ABC

解析：健康领域包含身心状况、动作发展、生活习惯与生活能力三个子领域，全面关注幼儿的身体健康和心理状态。

3.语言领域的子领域有（）。

A.倾听与表达

B.阅读与书写准备

C.语言理解

D.语言表达

答案：AB

解析：语言领域包括倾听与表达、阅读与书写准备两个子领域，着重培养幼儿的语言交流和阅读相关能力。

4.社会领域的学习与发展目标包括（）。

A.人际交往

B.社会适应

C.自我意识

D.亲社会行为

答案：AB

解析：社会领域的学习与发展目标包括人际交往和社会适应两个方面，帮助幼儿学会与他人交往和适应社会环境。

5.科学领域的子领域有（）。

A.科学探究

B.数学认知

C.自然观察

D.逻辑推理

答案：AB

解析：科学领域包含科学探究和数学认知两个子领域，引导幼儿对周围世界进行探究和认识数量关系等。

6.艺术领域的子领域包括（）。

A.感受与欣赏

B.表现与创造

C.美术创作

D.音乐欣赏

答案：AB

解析：艺术领域包括感受与欣赏、表现与创造两个子领域，培养幼儿对艺术的感知和创造能力。

三、判断题

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