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2023年黑龙江省大庆市杜尔伯特县腰新乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、关于社会福利事项对社会工作价值观影响的说法，正确的是（）

A.中国古代官方的救济行为是儒家“仁爱”思想的表现

B.西方福利国家建立前社会工作者价值观是以效率为中心

C.社会工作价值观的内涵随社会福利思想的变化而演进

D.中国社会工作价值观更多地收西方社会福利思想影响

【答案】：C

【解析】本题主要考查社会福利事项对社会工作价值观的影响。下面对本题各选项进行具体分析。选项A，中国古代官方的救济行为，虽一定程度上受儒家思想影响，但不能简单归结为是儒家“仁爱”思想的表现，其背后有着政治、社会稳定等多方面因素，该选项表述不准确。选项B，西方福利国家建立前，社会工作者价值观并非是以效率为中心，而是以慈善和宗教观念等为主导，强调对贫困和弱势群体的救助与关怀，所以此选项错误。选项C，社会福利思想的发展和变化会促使社会工作实践和理念的调整，进而使得社会工作价值观的内涵随之演进，该说法正确。选项D，中国社会工作价值观是在本土文化、历史背景以及社会发展需求等基础上形成的，虽然会受到西方社会福利思想一定影响，但更多是立足国情，有着自身独特的价值体系，并非更多地受西方影响。综上，正确答案是C选项。

2、单亲妈妈郭女士独自抚养15岁的女儿。女儿的叛逆心理较为严重，越来越不听她的话。最近郭女士又因为单位效益不好而失业，不知将来如何生活，失去了信心。为此，她向社会工作者小陶求助。依据存在主义理论，小陶恰当的做法是（）

A.引导郭女士正视生活困难，重新理解这段经历的意义

B.建议郭女士忘却痛苦的经历，着眼未来开始新的生活

C.协助郭女士分析困难的处境，评估其情绪和认知状态

D.劝说郭女士树立生活的信心，把握机会重新建立家庭

【答案】：A

【解析】这道题主要考查对存在主义理论在社会工作实践中应用的理解。存在主义理论强调个人的存在和自由，认为人们要对自己的选择和行动负责，并且通过面对和理解生活中的困境来找到生命的意义。选项A，引导郭女士正视生活困难，重新理解这段经历的意义，符合存在主义理论。在郭女士面临女儿叛逆、自己失业等困境时，引导她从存在主义视角出发，将这些困难视为自我成长和发现生命意义的契机，能帮助她在困境中找到新的方向，所以该选项正确。选项B，建议郭女士忘却痛苦经历着眼未来，这违背了存在主义理论强调面对困难并从中获取意义的核心。痛苦经历是她生命的一部分，不应被简单忘却，而应从中挖掘价值。选项C，协助郭女士分析困难处境、评估其情绪和认知状态，这更倾向于一般的心理评估和问题分析方式，没有体现存在主义理论中对困境意义的深入挖掘和理解。选项D，劝说郭女士树立生活信心并重新建立家庭，这种做法过于片面地关注外在的生活形式，没有触及存在主义理论中关于个人存在意义和自我选择的关键内容。综上，正确答案是A。通过引导郭女士正视困难并理解其意义，能更好地帮助她应对当前的生活困境，实现自我成长和转变。

3、儿童保护的社区预防服务模式或机制、以家庭为中心的服务模式成机制等，属于（）的实务方法。

A.针对服务需要解决问题

B.解决问题过程中完成具体工作任务

C.服务需求评估

D.社区营造

【答案】：A

【解析】本题考查对儿童保护不同实务方法所属范畴的理解。我们需要对每个选项所代表的含义进行分析，然后结合题干中提到的儿童保护的社区预防服务模式或机制、以家庭为中心的服务模式或机制等内容来判断其所属类型。选项A“针对服务需要解决问题”，儿童保护工作面临着诸多需要解决的问题，像儿童权益保障、安全成长环境营造等。社区预防服务模式和以家庭为中心的服务模式，其目的正是为了应对儿童保护中出现的各种问题，通过这些模式来解决儿童面临的困境，所以属于针对服务需要解决问题的实务方法。选项B“解决问题过程中完成具体工作任务”，它强调的是在解决问题的实际操作过程中完成具体的事务性工作，而题干中的模式更多的是从整体解决问题的角度出发，并非单纯指具体的工作任务执行，故该选项不符合。选项C“服务需求评估”，主要是对服务对象的需求进行评定和分析，重点在于了解需求情况，而不是直接解决问题的模式或机制，与题干所描述的内容不符。选项D“社区营造”，侧重于社区的整体建设和发展，虽然可能与儿童保护有一定关联，但题干中明确提到的是以儿童保护为核心的服务模式，并非单纯的社区营造概念，所以该选项也不正确。综上，答案选A。

4、学龄期儿童面临的主要问题包括（）。

A.拒食、咬指甲、心理自闭

B.早恋、犯罪、适应不良

C.口吃、攻击及沉迷于电视

D.心理障碍、交往障碍和学习障碍

【答案】：D

【解析】本题主要考查学龄期儿童面临的主要问题相关知识。对于选项A，拒食、咬指甲、心理自闭这类问题更多出现在幼儿时期，并非学龄期儿