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小学数学·一年级(下)·北师大版第四单元第1课时身边的数
借助画图方式表示物体数量,建立模型意识,体会数学表达的多样性和简洁性。熟练运用不同方法,准确数出物体的个数,明确这些数的现实意义,初步形成数感。积极参与多样化的数数活动,感受数数带来的乐趣,初步养成及时检查和反思的习惯。
知道数到几十九后面接着数应该是多少。掌握用不同方法数100以内数的技巧,并能准确数出物体个数。在多样化数数活动里,激发学生对数学的兴趣,提升其思维能力,感受数学与生活的紧密联系,养成善于观察、思考和反思的学习习惯。
你喜欢猜谜吗?看谁能猜中这则谜语,打一物。麻屋子,红帐子,里面住着个白胖子。谜底花生
你能确定淘气和笑
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