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2023年黑龙江省大庆市大同区祝三乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、某社区长期存在停车秩序混乱的问题,居民意见很大。社会工作者老林多次联络辖区内的公安、消防、物业等部门协商解决问题,社区的停车秩序日趋好转,居民之问因停车问题产生的纠纷也逐渐减少。老林的上述工作实现了社区工作中()的目标。

A.提高居民社会意识

B.推动居民参与

C.善用社区资源,满足社区需求

D.培养人文关怀

【答案】:C

【解析】本题主要考查对社区工作目标的理解与分析。题目中描述某社区长期存在停车秩序混乱这一问题,居民意见较大,这体现了社区存在迫切需要解决的需求。社会工作者老林积极行动,多次联络辖区内的公安、消防、物业等部门来协商解决问题。这些公安、消防、物业等部门属于社区可利用的资源,老林通过善用这些资源,使得社区的停车秩序日趋好转,居民之间因停车问题产生的纠纷也逐渐减少,满足了社区改善停车秩序的需求。选项A,提高居民社会意识强调的是增强居民对社会事务的认知和责任感,题干中并未体现老林在这方面的工作,所以A项不符合。选项B,推动居民参与侧重于鼓励居民参与社区事务,题干主要是老林联络各部门,未突出居民参与,故B项错误。选项D,培养人文关怀涉及在社区营造关怀、关爱氛围等内容,与题干解决停车问题的主要内容不符,所以D项也不正确。综上,答案选C。

2、矫正对象小张经社会工作者小王推荐,参加由某职业学校为失业青年举办的为期两年的教育培训,两个月后,小王在随访时了解到,学校老师认为小张表现不错,但小张觉得同学们用异样眼光看自己,他感到焦虑、紧张、很不开心,开始不愿参加培训。按照认知理论,小王针对小张的情况宜采取的做法是()。

A.赠送小张喜欢的游戏币,鼓励他继续培训

B.对小张进行“冥想”放松训练,缓解他的焦虑情绪

C.帮助小张更改看待同学们的态度,努力学习,赢得尊重

D.无条件关怀小张,增加随访的次数

【答案】:C

【解析】本题主要考查认知理论在社会工作实践中的应用。认知理论强调认知过程对人的情绪和行为具有重要影响,认为人的不良情绪和行为往往源于不合理的认知。选项A中赠送小张喜欢的游戏币鼓励他继续培训,这是一种外部激励方式,未触及小张认知层面,无法从根本上解决他因认为同学用异样眼光看自己而产生的问题,所以该选项不符合认知理论的做法。选项B对小张进行冥想放松训练,主要是缓解他的焦虑情绪,侧重于情绪调节,没有针对小张看待同学们的认知进行调整,不能从根源上解决他不愿参加培训的问题,因此该选项也不正确。选项C帮助小张更改看待同学们的态度,这是从认知理论出发,因为小张的焦虑和不愿参加培训是由于他错误的认知导致的,通过改变他对同学们的看法,能让他以更积极的心态面对培训,努力学习并赢得尊重,从根本上解决问题,符合认知理论的做法。选项D无条件关怀小张并增加随访次数,主要是给予情感支持和关注,但没有改变小张的认知,不能解决他对同学们看法的问题,所以该选项不合适。综上,正确答案是C。

3、小周高考落榜,情绪消沉,失去自信。社会工作者在与其沟通中鼓励说:“你有能力走出低谷,我们一起努力吧。”这种说法体现的社会工作价值观是()。

A.相信人有改变的潜能

B.相信人应对自己的生活负责

C.相信人与社会相互依赖

D.相信人的社会功能对完成自我实现非常重要

【答案】:A

【解析】本题主要考查对社会工作价值观的理解与应用。解题关键在于分析题干中社会工作者话语所体现的核心价值观。题干中小周高考落榜后情绪消沉、失去自信,而社会工作者鼓励他“你有能力走出低谷,我们一起努力吧”。这句话着重强调了小周自身具备走出困境的能力,也就是相信人有改变现状、走出低谷的潜能。选项A“相信人有改变的潜能”,准确契合了题干中社会工作者话语的核心内涵,即认可小周有能力实现状况的转变,该项正确。选项B“相信人应对自己的生活负责”,强调的是个人对生活的责任担当,而题干重点在于强调人的能力,并非责任,所以该选项不符合题意。选项C“相信人与社会相互依赖”,突出的是人与社会之间的相互依存关系,与题干所表达的人自身有改变潜能的意思不相关,故该选项不正确。选项D“相信人的社会功能对完成自我实现非常重要”,关注的是社会功能与自我实现的关系,并非题干所强调的人有改变的能力,因此该选项也不正确。综上,正确答案是A。

4、某小区回迁户与商品房户之间时有纠纷,社会工作者多次组织社区联谊活动,邀请回迁户和商品房户参与,为双方提供沟通交流机会,上述社会工作者的服务运用了地区发展模式的()策略。

A.促进个人发展

B.促进团结邻里

C.促进社区教育

D.促进发展资源

【答案】:B

【解析】本题主要考查对地区发展模式策略的理解与应用。地区发展模式有促进个人发展、促进团结邻里、促进社区教育、促进发展资源等常见策略。在该案

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