【公开课】+正数和负数+课件+2025—2026学年人教版数学七年级上册.pptxVIP

人教版数学七年级上册;;情境引入;今两算得失相反，要令正负以名之。;;;;;;;;“增长”就有了普遍的含义：如果增长量为正数，那么就是我们以前所说的真正的增长，如果增长量为负数，这就是我们以前所说的减少，也可以理解为负增长。所以，增长量是可正也可负。;;;在同一个问题中，分别用正数与负数表示的量具有的量。;;1.下列语句正确的是（）

A.0℃表示没有温度

B.0表示什么也没有

C.0是非正数

D.0既可以看作是正数又可以看作是负数;3.下列说法，正确的是（）

A.加正号的数是正数，加负号的数是负数

B.0是最小的正数

C.字母a既可是正数，也可是负数，也可是0

D.任意一个数，不是正数就是负数;3.填一填

（1）如果零上5℃记作+5℃，那么零下3℃记作.

（2）东、西为两个相反方向，如果-4米表示一个物体向西运动4米，那么+2米表示.物体原地不动记为.

（3）某仓库运进面粉7.5吨记作+7.5吨，那么运出3.8吨应记作.;（4）报纸上的股价栏里，“+20.78”表示当天的上证指数比昨天上涨20．78点；如果是“-12.34”，则表示_________________________________.;１．向东移动５ｍ,记作移动＋５ｍ，那

么移动－４ｍ，表示;本节课知识梳理：

1.正数和负数可以表示两个具有相反意义的量.

正数前的“+”号可以省略，负数前的“-”号不可以省略.

;同学们，你们一定学过自然数，它包括所有非负整数。那你们知道正，负数属于什么数么？;同学们，再见！