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2025/7/18初一(上)期末复习建议人大附中邓兰蘋
2025/7/18内容:关于期末考试;复习建议.
关于期末考试2025/7/183241考试的性质:阶段性指导思想:新课标实验的延续、“四基”的落实考试的功能:检测、导向、定位、激励考试的载体:课标、教材
关于期末考试2025/7/18命题的原则:以课标为准,以教材分析为准;题目反映阶段性;注重基础,知识的覆盖尽量广,关注学生数学素养的培养(应用、推理、交流);体现考试也是一种在特殊情况下的学习,也是学习过程中的一部分;形式不会有突变,灵活性、开放性的比重增大,综合题入手容易出手难.
关于期末考试2025/7/18考试的范围:新人教版初一(上)的全册教材,共四章:有理数整式的加减一元一次方程图形的认识初步
比例:(按课时算)关于期末考试2025/7/18第一章第二章第三章第四章81816代︰几=45节︰16节(2.8︰1)期末考察比例:约为1.5︰1难易度比例:易︰中︰难约为5︰3︰2
关于期末考试2025/7/18考试方式:全区统一命题、闭卷、书面作答考试时间:90分钟(满分100)试卷结构:本试题共8版,共约27道题.选择题12道:(本题共36分,每小题3分)填空题8-9道:(本题约27分,每空3分)解答题约6-7道:(本题约37分)(计算题、画图题、应用题、综合题)
试题特点:关于期末考试2025/7/1801020304注重基础知识在考题中的应用比重;力争在平淡中见珍奇;出题的形式变化不是特别大;灵活题、开放题比重增大;05综合题仍是入手容易出手难.
关于期末复习2025/7/1801020304对复习的再认识对三个不同层次要求的进一步认识对各章节知识内容的提炼对复习方法的建议05要求的进一步明确
关于期末复习2025/7/18对复习的再认识:知识、方法总结;再学习的过程;钻研复习课的上法:起点、针对性、容量、形式、实效.12
关于期末复习------三个层次要求基本要求:指对所学知识有初步的认识,形成基本技能并达到基本落实的水平,它包括对知识的过程性的认识,对知识的了解与基本再现等.具体:会识别、会判断、会计算、会求解、会求解未知量、会画图及表述,计算与表达的准确是基本能力要求.
关于期末复习------三个层次要求略高要求:指能在理解知识形成技能的基础上,准确运用知识解决与之相应的数学问题和简单实际问题的水平,它应是在掌握知识的前提下,对知识的简单应用
2025/7/18关于期末复习------三个层次要求略高要求:中档问题1、在指令语言的提示下能合理选择方法.2、与现实生活结合或由两个数学事实结合的问题求解.3、具有常用数学方法性要求的问题.如:会必要的代数式的变形(如方程求解问题);利用整体代入法化简求值。又如:考察对基本图形的拆分与拼接,展开与组合,体现一些空间与平面意识的应用。再如:在几何图形的计算过程中,会必要的说理或推理,并要求能准确表述;4、能通过考试现场学习之后求解的问题.
关于期末复习------三个层次要求较高要求:指能合理的综合运用知识与技能,并达到了灵活的程度,从而形成相应的能力,实现对数学问题或实际问题的分析、推理以及准确表达的水平
关于期末复习------三个层次要求综合运用知识、应用意识、01图形的应用问题(立体图形的组合图形;实际问题)、02依条件以及数量关系寻求规律、03自己选择所用的知识与解题方法、04逆向思维、正确表述、05描述合理推理以及解决问题的过程、06除方程应用外,还有几何问题的求解、07以及代数式知识的应用等08
举例说明例一2025/7/18,其中先化简,再求值:
2.如果2025/7/18,那么代数式A.0 B.2 C.5 D.8的值是()3.当时,多项式的值等于-24,当时,求它的值.
举例说明例二2025/7/18圆柱圆锥球正方体A.1个 B.2个C.3个D.4个1.列四个几何体中,从正面、上面观察得到的平面图形不同的共有()
如图是一个由多个相同的小正方体堆积而成的几何体从上面观察得到的平面图形,图中所示数字为该位置小正方体的个数,则从左面观察得到的平面图形是(由一些完全相同的小正方体搭成的几何体的主视图和俯视图如图所示,则组成这个几何体的小正方体的个数可能是.
举
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