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初中地理实践力培养中的合作学习策略研究论文.docx

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    初中地理实践力培养中的合作学习策略研究论文

    摘要：本文旨在探讨初中地理教学中合作学习策略的应用，以培养初中生的地理实践力。通过对当前教育背景和合作学习在地理教学中的价值进行分析，提出了相应的策略。本文将结合实际案例，阐述合作学习在提高初中生地理实践力方面的积极作用。

    关键词：初中地理；实践力；合作学习；策略

    一、背景分析

    （一）当前教育背景下的初中地理教学现状

    1.教育改革对初中地理教学提出新要求

    随着教育改革的深入推进，初中地理教学目标发生了很大变化。过去，地理教学主要注重知识的传授，而现在的地理教学更强调学生的实践力、创新能力和综合素质的培养。因此，如何在地理教学中有效地运用合作学习策略

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