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初中历史教学中历史素养培养的策略研究论文
**摘要**:本文旨在探讨初中历史教学中历史素养培养的策略。通过对历史素养概念的深入阐述,结合具体教学实践,提出有效的教学策略,以提升学生的历史思维能力、情感态度和价值观。研究表明,通过科学的教学方法和多样化的教学手段,可以有效培养学生的历史素养,促进其全面发展。
**关键词**:初中历史教学;历史素养;教学策略;全面发展
一、概念阐述
(一)1.历史素养的定义
历史素养是指学生在学习历史过程中所形成的综合能力,包括历史知识、历史思维、历史情感和历史价值观等方面。具体而言,历史知识是基础,要求学生掌握基本的历史事实和概念;历史思维是核心,强调学生能够
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