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第1章有理数;学习目标;在小学,我们学过自然数、分数和小数,它们都是大于或等于0的数.;在我国古代,由记数、排序,产生数1,2,3,…;;在数学中,像3,50,7.8%这样大于0的数叫作正数.;?;我国是历史上最早认识和使用负数的国家,至迟成书于东汉时期的我国古代数学著作《九章算术》,在“方程”一章中提出了正数、负数的概念及其加减运算法则,如关于家畜买卖的第八题,使用“正与负”来表示“卖出与买入”,将卖出家畜获得的钱数记为正,买入家畜付出的钱数记为负.魏晋时期的数学家刘徽在为《九章算术》作注时,用不同颜色的算筹分别表示正数和负数,红色为正,黑色为负.;0是正数还是负数?;把0以外的数分为正数和负数,它们表示具有相反意义的量.随着人们对正数、负数意义认识的加深,正数和负数在实践中得到了广泛应用。例如,在表示某地的高度时,通常以海平面为基准,用0m表示海平面的海拔,用正数表示高于海平面的海拔,用负数表示低于海平面的海拔.;“中华人民共和国水准零点”标志;世界最高峰珠穆朗玛峰的海拔为8848.86m;我国陆地海拔最低处位于新疆吐鲁番盆地的艾丁湖,其海拔为-154.31m;;思考;1.像3,50,7.8%这样________的数叫作正数.像-3,-10,-0.7%这样在________前加上符号_____________的数叫作负数.
2.________既不是正数,也不是负数.
3.如果一个问题中出现相反意义的量,可以用_____________分别表示它们.;(1)有时为了明确表达意义,在正数前面加上_____________号;
(2)一个数前面的“+”和“-”叫作它的符号,根据数前面的符号能判断这个数是正数还是负数;
(3)正数前面有时加“+”(读作正)号,书写时通常可以省略“+”号,负数前面的“-”(读作负)号,书写时不能省略.;4.-a一定是负数吗?;例1某校组织学生去劳动实践基地采摘橘子,并称重、封装.一箱橘子的标准质量为2.5kg.如果用正数表示超过标准质量的克数,那么
(1)比标准质量多65g和比标准质量少30g各怎么表示?;(2)50g,-27g各表示什么意思?;例2(1)一个月内,李明体重增加1.2kg,张华体重减少0.5kg,刘伟体重无变化,写出他们这个月的体重增长值.;(2)四种品牌的手机今年第二季度的销售量与第一季度相比,变化率如下:
A品牌减少2%,B品牌增长4%,
C品牌增长1%,D品牌减少3%
写出今年第二季度这些品牌的手机销售量的增长率.;例3下面各数中,哪些是正数?哪些是负数?;例4某粮库13日库存粮食为1300t,下表是该粮库14日至20日进出粮食的记录表(其中运进为正):;日期;(2)哪天运进的粮食最多?哪天运出的粮食最多?;;2.如果80m表示向右走80m,那么______表示向左走60m.;5.如果水库的水位升高3m时,水位变化记作+3,那么水位下降3m时,水位变化记作______m,水位不升不降时,水位变化记作_______m.;6.一袋面粉的标准质量是10kg,如果比标准质量多0.1kg记作+0.1kg,那么-0.1kg,0kg,+0.5kg分别表示什么?;8.如图是一种转盘型密码锁,每次开锁时需要先把表示“0”的刻度线与固定盘上的标记线对齐,再按顺时针或逆时针方向旋转带有刻度的转盘三次.例如,按逆时针方向旋转5个小格记为“+5”,此时标记线对准的数是5,再顺时针旋转2个小格记为“-2”,再逆时针旋转3个小格记为“+3”,锁可以打开,那么开锁密码就可以记为“+5,-2,+3”,此时标记线对准的刻度线表示哪个数?如果一组开锁密码为“-15,+10,-5”,要想打开锁,应如何旋转锁盘?锁打开时标记线对准的刻度线表示哪个数?;解:此时标记线对准的刻度线表示数字6.;概念;本课结束
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