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小学英语听说教学策略对口语表达能力提升的实践研究论文
摘要:本文旨在探讨小学英语听说教学策略在提升学生口语表达能力方面的实践效果。通过分析现有教学策略的不足,提出一系列具有针对性和实用性的教学策略,并通过实证研究验证其有效性。本文结合实际教学案例,为小学英语教师提供有益的参考。
关键词:小学英语;听说教学策略;口语表达能力;实践研究
一、引言
(一)1.问题的提出
在全球化背景下,英语作为国际交流的重要工具,其地位日益凸显。小学阶段是英语学习的黄金时期,口语表达能力作为英语四项基本技能之一,对学生未来的英语学习具有重要意义。然而,在实际教学中,我们发现许多小学生的英语口语表达能力并不理想,原因
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