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高中政治议题中心教学法在促进学生政治参与能力中的实践探索论文.docx

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    高中政治议题中心教学法在促进学生政治参与能力中的实践探索论文

    摘要：本文旨在探讨高中政治议题中心教学法在促进学生政治参与能力中的实践探索。通过分析当前高中政治教育中存在的问题，提出议题中心教学法在培养学生政治素养、提高政治参与能力方面的有效性。本文将从两个主要问题出发，分别阐述议题中心教学法在实践中的应用及其对学生政治参与能力的促进作用。

    关键词：高中政治；议题中心教学法；政治参与能力；实践探索

    一、问题的提出

    （一）当前高中政治教育中存在的问题

    1.教育内容与现实脱节

    在我国高中政治教育中，教材内容往往侧重于理论知识的传授，而忽视了与现实生活的紧密联系。这导致学生在学习过程中难以将理论知识

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