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高中思想政治课议题式教学中的学生批判性思维培养策略研究论文
摘要:本文以高中思想政治课议题式教学为研究对象,探讨如何在教学过程中培养学生的批判性思维。通过分析现状,提出相应的策略,旨在为高中思想政治课教学提供有益的参考。
关键词:高中思想政治课;议题式教学;批判性思维;培养策略
一、引言与背景
(一)1.议题式教学的兴起与价值
随着教育改革的不断深入,议题式教学作为一种新型教学模式,逐渐受到教育界的关注。议题式教学以学生为中心,注重培养学生的独立思考、批判性思维和创新精神。在我国高中思想政治课中,议题式教学具有很高的实用价值和现实意义。它能够激发学生的学习兴趣,提高课堂参与度,有助于学生更好
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