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人教版数学六年级上册第五单元第六课时扇形的认识同步测试
一、填空。
1.圆上两点间的部分叫做。
2.一条和经过这条弧两端的两条所围成的图形叫做。
3.顶点在的角叫圆心角。
4.如果两个圆同样大,越大,扇形的面积越大。如果圆心角同样大,越长,扇形的面积越大。
5.一个圆环被截一部分叫。
二、判断。
6.顶点在圆上的角叫圆心角。
7.扇形是圆的一部分,所以扇形的面积小于圆的面积。
8.扇形是圆的一部分,圆的一部分就是扇形。
9.半圆也是一个扇形。
10.一个圆内剪去一个扇形,剩下的部分还是扇形。
三、选择题。
11.扇形是轴对称图形,对称轴有()条。
A.2 B.1 C.无数
12.一个半圆形花圃,在花圃周围围上篱笆。篱笆的长度是()。
A.21 B.22.3 C.23.6 D.25.7
13.如图阴影部分的面积是()
A.39.25 B.38.35 C.38.58 D.39.48
四、画图题。
14.画一个半径是3厘米,圆心角是120°的扇形。
五、解决问题。
15.把一张圆纸片三次对折,并量得曲线的长(如图)。那么,圆纸片的直径是多少厘米?
16.下图空白部分的面积是800平方厘米,求阴影部分的面积是多少平方厘米?
答案解析部分
1.【答案】弧
【解析】【解答】解:圆上两点间的部分叫做弧。
故答案为:弧
【分析】注意弧是围成圆的曲线的一部分。
2.【答案】弧;半径;扇形
【解析】【解答】解:一条圆弧和经过这条圆弧两端的两条半径所围成的图形叫扇形。
故答案为:弧;半径;扇形
【分析】扇形是由一条圆弧和两条半径组成的封闭图形,扇形是所在圆的一部分。
3.【答案】圆心
【解析】【解答】解:顶点在圆心的角叫做圆心角。
故答案为:圆心
【分析】一条圆弧和经过这条圆弧两端的两条半径所围成的图形叫扇形,两条半径组成的角就是圆心角。
4.【答案】圆心角;半径
【解析】【解答】解:如果两个圆同样大,圆心角越大,扇形的面积越大。如果圆心角同样大,半径越长,扇形的面积越大。
故答案为:圆心角;半径
【分析】扇形的面积与圆心角的大小和半径的长短有关,由此填空即可。
5.【答案】扇环
【解析】【解答】解:一个圆环被截一部分叫扇环。
故答案为:扇环
【分析】扇形是所在圆的一部分,如果截下圆环的一部分就是扇环。
6.【答案】正确
【解析】【解答】解:顶点在圆上的角叫圆心角。原题说法正确。
故答案为:正确
【分析】一条圆弧和经过这条圆弧两端的两条半径所围成的图形叫扇形,这两条半径组成的角就是圆心角。
7.【答案】错误
【解析】【解答】解:扇形是圆的一部分,如果扇形的半径和圆的半径相等,那么扇形面积就小于圆的面积。原题说法错误。
故答案为:错误
【分析】扇形的面积比所在圆的面积小,原题没有说明半径的长短,所以无法确定面积的大小。
8.【答案】错误
【解析】【解答】解:扇形是圆的一部分,但圆的一部分不一定是扇形。原题说法错误。
故答案为:错误
【分析】一条圆弧和经过这条圆弧两端的两条半径所围成的图形叫扇形,由此判断即可。
9.【答案】正确
【解析】【解答】解:半圆也是一个扇形,原题说法正确。
故答案为:正确
【分析】一条圆弧和经过这条圆弧两端的两条半径所围成的图形叫扇形,半圆符合扇形的特征,所以半圆也是扇形。
10.【答案】错误
【解析】【解答】解:一个圆内剪去一个扇形,剩下的部分不一定是扇形。原题说法错误。
故答案为:错误
【分析】如果说一个圆内沿着圆心剪去一个扇形,那么剩下的部分还是一个扇形,这样的说法是正确的。
11.【答案】B
【解析】【解答】解:扇形的对称轴有1条。
故答案为:B
【分析】扇形的对称轴是圆心角平分线所在的直线,扇形的对称轴只有1条。
12.【答案】D
【解析】【解答】解:3.14×10÷2+10
=15.7+10
=25.7(m)
故答案为:D
【分析】半圆的周长包括所在圆周长的一半加上直径的长度,由此根据圆周长公式计算即可。
13.【答案】A
【解析】【解答】解:3.14×102÷4-3.14×(10÷2)2÷2
=78.5-39.25
=39.25(平方厘米)
故答案为:A
【分析】阴影部分的面积是半径10厘米的圆面积除以4,减去直径10厘米的半圆面积,由此计算即可。
14.【答案】解:如图:
【解析】【分析】扇形是圆的一部分,圆心角是两条半径的夹角,根据要求画出扇形即可。
15.【答案】解:1.57×8÷3.14
=12.56÷3.14
=4(厘米)
答:圆纸片的直径是4厘米。
【解析】【分析】对折三次,就相当于把这个圆的周长平均分成8份,曲线的长度是其中的一份,这样用曲线的长度乘8求出周长
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