人教版数学六年级上册 第五单元第二课时圆的周长 同步测试（含解析）.docxVIP

人教版数学六年级上册第五单元第二课时圆的周长同步测试

一、填空题。

1．围成圆曲线的长叫做圆的，它的大小取决于圆的。

2．一个圆的半径是r，那么这个圆的周长=，如果一个圆的直径是d，那么这个圆的周长=。

3．圆的周长总是直径的3倍多一些，这个固定的倍数叫做，用字母表示，保留两位小数取近似值约为。

4．一个圆的周长是18.84分米，这个圆的半径是分米，直径是分米。

5．一张长方形纸，长8cm，宽6cm。如果在上面剪出一个最大的圆，这个圆的半径是，周长是。

6．用圆规画一个圆，如果圆规两脚之间的距离是6厘米，画出的这个圆的周长厘米。

二、判断题。

7．圆的周长是半径的π倍。

8．小圆半径是大圆半径的12，那么小圆周长也是大圆周长的1

9．π＝3.14。

10．两个大小不同的圆，它们的圆周率不同。

11．半圆的周长等于圆周长的一半。

12．一个圆的直径增加2厘米，周长增加6.28厘米。

三、填表。

13．填表

①

半径（分米）

1

3

5

7

周长（分米）

②

直径（分米）

1

3

5

7

周长（分米）

四、解决问题。

14．要在底面半径是14厘米的圆柱形水桶外面打上一个铁丝箍，接头部分是6厘米，需用铁丝多少厘米？

15．一个圆形花坛的直径是8m，在花坛的周围摆放盆花，每隔1.57m放一盆，一共可以放几盆花？

16．摩天轮的半径大约是10米，笑笑坐着它转动5周，她大约在空中转过多少米？

17．一个正方形铁丝方框，边长是15.7厘米，如果把它拉成一个圆，这个圆的半径是多少厘米？

答案解析部分

1．【答案】周长；直径或半径

【解析】【解答】解：围成圆曲线的长叫做圆的周长，它的大小取决于圆的直径或半径。

故答案为：周长；直径或半径

【分析】圆的周长与圆的直径或半径有关，圆的周长是直径的π倍，是半径的2π倍。

2．【答案】2πr；πd

【解析】【解答】解：一个圆的半径是r，那么这个圆的周长=2πr，如果一个圆的直径是d，那么这个圆的周长=πd。

故答案为：2πr；πd

【分析】圆的周长是半径的2π倍，是直径的π倍，圆周长公式：C=πd=2πr。

3．【答案】圆周率；π；3.14

【解析】【解答】解：圆的周长总是直径的3倍多一些，这个固定的倍数叫做圆周率，用字母π表示，保留两位小数取近似值约为3.14。

故答案为：圆周率；π；3.14

【分析】圆周率是圆的周长除以直径的商，圆周率是一个固定不变的数值。

4．【答案】3；6

【解析】【解答】解：半径：18.84÷3.14÷2=3(分米)，直径：3×2=6(分米)

故答案为：3；6

【分析】圆周长公式：C=πd=2πr，用周长除以3.14即可求出直径，用直径除以2即可求出半径。

5．【答案】3cm；18.84cm

【解析】【解答】解：半径：6÷2=3(cm)，周长：3.14×6=18.84(cm)

故答案为：3cm；18.84cm

【分析】长方形内最大的圆的直径与长方形的宽相等，用宽除以2即可求出半径，根据周长公式计算周长，圆周长公式：C=πd=2πr。

6．【答案】37.68

【解析】【解答】解：圆的周长：3.14×6×2=37.68(厘米)

故答案为：37.68

【分析】圆周长公式：C=πd=2πr，圆规两脚间的距离就是圆的半径，根据公式计算周长即可。

7．【答案】错误

【解析】【解答】解：圆的周长是半径的2π倍，原题说法错误。

故答案为：错误

【分析】圆的周长是直径的π倍，是半径的2π倍，由此判断即可。

8．【答案】正确

【解析】【解答】解：小圆半径是大圆半径的12，那么小圆的周长也是大圆周长的12。原题说法正确。

【分析】圆周长公式：C=πd=2πr，圆周长的变化情况与直径或半径的变化情况是相同的。

9．【答案】错误

【解析】【解答】圆周率时约等于3.14，并不是等于3.14.

【分析】该题主要考察对圆周率的理解，应该熟练记忆圆周率是约等于3.14的

10．【答案】错误

【解析】【解答】解：两个大小不同的圆，它们的圆周率相同。原题说法错误。

故答案为：错误

【分析】圆周率是周长与直径的比率，圆周率是一个固定的数值，圆周率是不变的。

11．【答案】错误

【解析】【解答】解：半圆的周长等于圆周长的一半加上直径的长度。原题说法错误。

故答案为：错误

【分析】周长是围成封闭图形所有线段或曲线的长度之和，由此判断即可。

12．【答案】正确

【解析】【解答】解：设原来的直径是d厘米，增加的周长：3.14×(d+2)-3.14d=3.14×2=6.28(厘米)，