6.2+共筑生命家园+课件- 统编版道德与法治九年级上册.pptxVIP

6.2共筑生命家园

坚持人与自然和谐共生共坚持绿色发展道路目录0102directory

将个人成长与国家发展联系起来。将个人成长与国家发展联系起来。面对中考的道德与法治科目备考，理论联系实际是学习的关键。通过写作反思加深道德认知理解，法律知识要转化为法律意识。建立正确的道德与法治观念需要如劳动法和劳动合同基本知识。如交通法规和公共秩序维护知识。面对道德与法治这门重要学科，观看相关纪录片能增强学习兴趣。道德与法治课程对青少年的成长面对道德与法治这门重要学科，关于道德与法治的有效学习方法，保持好奇心和求知欲很重要。素养目标政治认同：为建设美丽中国贡献自己的力量，增强责任感和使命感，以实现中华民族伟大复兴为己任。道德修养：树立节约利用资源和保护环境、可持续发展的意识，积极践行保护环境的措施。责任意识：树立节约利用资源和保护环境、可持续发展的意识，树立创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，增强责任感和使命感。学习重难点：坚持人与自然和谐共生的原因、要求如何走绿色发展道路。

观看视频，说说我们国家为保护生态环境都做了什么？

（一）坚持人与自然和谐共生

将个人成长与国家发展联系起来。将个人成长与国家发展联系起来。面对中考的道德与法治科目备考，理论联系实际是学习的关键。通过写作反思加深道德认知理解，法律知识要转化为法律意识。建立正确的道德与法治观念需要如劳动法和劳动合同基本知识。如交通法规和公共秩序维护知识。面对道德与法治这门重要学科，观看相关纪录片能增强学习兴趣。道德与法治课程对青少年的成长面对道德与法治这门重要学科，关于道德与法治的有效学习方法，保持好奇心和求知欲很重要。自然是生命之母，人与自然是生命共同体。追求人与自然和谐共生是人类面对生态危机作出的智慧选择。2024年，浙江安吉余村持续推进绿水青山就是金山银山实践，通过生态修复和发展绿色产业，将曾经的矿山变成生态茶园和竹林氧吧。村民人均年收入突破6万元，森林覆盖率达93%，PM2.5常年保持在25以下，实现了生态保护与经济发展的双赢，成为人与自然和谐共生的典范。阅读材料，说说安吉村为什么要持续推进绿水青山就是金山银山？

观看视频，说说我们国家为保护生态环境都做了什么？为什么要这么做？这是一种动态中的平衡、发展中的协调、进取中的有度、多元中的一致、“纷乱”中的有序。

2024年7月，河南遭遇极端暴雨，郑州单日降雨量突破300毫米，城区严重内涝，地铁停运，直接经济损失超50亿元。这场灾害被专家归因于气候变化叠加城市过度开发，绿地面积十年减少30%，导致雨水渗透能力下降60%，凸显了违背自然规律的严重后果。人类开发和利用自然，不能肆意凌驾于自然之上，必须遵循自然规律。如果我们对自然一味地索取，必然受到它的惩罚。阅读材料，河南郑州的暴雨说明了什么？

将个人成长与国家发展联系起来。将个人成长与国家发展联系起来。面对中考的道德与法治科目备考，理论联系实际是学习的关键。通过写作反思加深道德认知理解，法律知识要转化为法律意识。建立正确的道德与法治观念需要如劳动法和劳动合同基本知识。如交通法规和公共秩序维护知识。面对道德与法治这门重要学科，观看相关纪录片能增强学习兴趣。道德与法治课程对青少年的成长面对道德与法治这门重要学科，关于道德与法治的有效学习方法，保持好奇心和求知欲很重要。1.为什么要坚持人与自然和谐共生？①追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机作出的智慧选择。②自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件。作为自然的一部分，人类也有责任避免自然受到不必要的伤害，同时要为开发和利用自然作出必要的补偿和修复。③人与自然相互依存，共生共荣，这是一种动态中的平衡、发展中的协调、进取中的有度、多元中的一致、“纷乱”中的有序。④生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。

2.如何坚持人与自然和谐共生？①实现人与自然和谐发展，建设生态文明，要以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。2024年，福建武夷山国家公园创新实施生态银行模式，通过科学测算环境承载力，将分散的生态资源整合运营。当地茶农以生态茶园入股，在严格保护生物多样性前提下发展有机茶产业，实现碳汇交易额超2000万元，带动周边村民增收30%，成为兼顾生态保护与绿色发展的典范。阅读材料，说说这么做的原因是什么？

2.如何坚持人与自然和谐共生？②坚持节约资源和保护环境的基本国策，使青山常在、绿水长流、空气常新。2024年，甘肃民勤县通过退耕还湿工程恢复荒漠湿地3.2万亩，采用滴灌技术使农业用水减少40%。当地建成光伏治沙基地，在太阳能板下种植耐旱作物，植被覆盖率从11%提升至38%，年固碳量达12万吨，实现了沙退绿进、产业升级的生态奇迹，成为防沙治沙新典范。阅