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道德与法治;道德修养：了解生活中常见的危险与风险隐患，懂得安全与每个人息息相关。
健全人格：增强安全意识、规则意识、风险意识，树立正确的生命安全观，学会尊重自己与他人的生命。
法治观念：树立法治意识和规则意识，在日常生活中自觉遵纪守法，用法律保护自己的生命安全。
责任意识：知道安全与每个人息息相关。学会对自己的生命安全负责，对家庭和社会负责。;安全警示教育——课间嬉戏打闹应有度;;;;我的游泳技术好，我不会在河里溺水的;怎样增强安全意识？;生活中的“禁令”;校园安全主题教学课件;全国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天有44名学生死于食物中毒、溺水、交通或安全事故。这其中约
有80%的非正常死亡，通过预防
措施和应急处理是完全可以避免
的。专家惊呼:意外伤害正在成为
我国青少年的第一杀手!;探究与分享;2.如何增强安全意识？;2.如何增强安全意识？;;2.怎样增强安全意识？;放学回家的路上，路过护城河，小刚听别人说上游水库放水，现在河里有很多小鱼。于是，他便约一同回家的小明去河道里摸鱼......
;安全与每个人息息相关，我们所做的事情不仅影响到自己，也影响着他人。
我们用心对待和做好事关安全的每一件事，既是对自己的生命安全负责，也是对家庭和社会负责。;;增强安
全意识;1、古有“身体发肤，受之父母，不敢毁伤”的说法，告诉我们珍视生命就应该（???）
①关注自己的身体，养成健康的生活方式
②不漠视他人生命
③增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力
④增强生命的韧性，正确看待挫折
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
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