2023年安徽省蚌埠市淮上区淮滨街道招聘社区工作者真题及参考答案详解一套.docxVIP

2023年安徽省蚌埠市淮上区淮滨街道招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、某省青少年保护委员会准备在“五四青年节”举办促进青少年权益保障的大型公益宣传活动。在制定活动计划时，由委员会领导亲自调节各方面的行动，这种协调活动属于()

A.管理式协调

B.沟通式协调

C.工作性协调

D.程序性协调

【答案】：D

【解析】本题主要考查对不同协调类型概念的理解与区分，以此判断在举办活动中委员会领导调节各方面行动所属的协调类型。首先来看选项A，管理式协调一般侧重于对组织内资源、人员等进行全面管理和调配，以达成组织目标，强调的是一种宏观的管理职能，本题中未突出这种全面管理的特征，所以A选项不符合。选项B，沟通式协调主要着重于信息的传递和交流，通过有效的沟通来化解矛盾、达成共识，题干中并没有体现出以沟通为主要手段的相关内容，故B选项也不正确。选项C，工作性协调通常是针对具体工作任务的分配、进度等方面进行协调，以确保工作顺利开展，但本题并非强调具体工作任务层面的协调，因此C选项不合适。选项D，程序性协调是在活动或工作开展过程中，按照既定的程序和步骤来调节各方面的行动，以保证活动的有序进行。在本题中，某省青少年保护委员会举办大型公益宣传活动，委员会领导亲自调节各方面行动，这符合按照活动程序进行协调的特征，目的是让活动各环节能依照计划有序推进，所以该协调活动属于程序性协调，答案选D。

2、接案面谈后的社会工作记录的形式中，比较常用的是（）。

A.记叙性记录

B.口头性记录

C.通讯设备记录

D.通告性记录

【答案】：A

【解析】这道题主要考查对接案面谈后社会工作记录常用形式的了解。在接案面谈之后，需要选择合适的记录形式来呈现相关情况。选项A，记叙性记录是比较常用的。它能够以文字叙述的方式，详细而系统地记录面谈过程、服务对象的情况、问题表现等内容，有助于社会工作者全面掌握服务对象信息，也为后续服务计划制定、跟进服务等提供重要依据。选项B，口头性记录不够规范和准确，信息容易在传递过程中出现偏差和丢失，不利于长期保存和查阅，所以不是常用形式。选项C，通讯设备记录更多是一种记录的工具和手段，并非一种特定的记录形式，且其内容可能不够完整清晰，也不是主要的记录形式。选项D，通告性记录通常用于传达特定信息，强调告知性，并非用于详细记录接案面谈情况，不符合要求。综上，答案选A。

3、某社工机构的社会工作者小刘，每周一三五都会到网吧和游戏机室接触社区青少年，与他们进行面对面的交流、辅导和谈心，主动与其接触并建立关系。该类型服务对象来源于（）

A.主动求助者

B.他人介绍

C.机构转介

D.外展工作

【答案】：D

【解析】本题可通过分析各选项与题干中服务对象来源的匹配情况来进行解答。首先来看选项A，主动求助者是指那些自身意识到问题并主动寻求帮助的人。在题干中，是社会工作者小刘主动到网吧和游戏机室接触社区青少年，并非这些青少年主动来寻求服务，所以A选项不符合。接着看选项B，他人介绍是指由其他人将服务对象介绍给社工机构。但题干中并没有提及有他人介绍这些社区青少年的相关内容，因此B选项也不正确。再看选项C，机构转介是指由其他机构将服务对象转介过来。而题干里没有体现出是其他机构转介这些青少年给社工小刘，所以C选项也可以排除。最后看选项D，外展工作是指社会工作者主动到社区等场所去接触潜在的服务对象，像小刘每周一三五到网吧和游戏机室与社区青少年进行面对面的交流、辅导和谈心，主动与其接触并建立关系，这种方式完全符合外展工作的特点。所以该类型服务对象来源于外展工作，答案选D。

4、小李读初中时父母因家庭矛盾离异，母亲搬离后再无消息，父亲再婚，他一直跟爷爷奶奶生活在一起。青少年时期的特殊经历令小李一直振作不起来，频繁更换工作，收入不稳定。经社区居委会介绍，社会工作者小王主动联系了小李。为了建立专业关系，小王首先要做的是（）

A.专注倾听小李的困扰

B.明确小李问题的表现

C.阐明小李的权利责任

D.确认小李的受助身份

【答案】：A

【解析】本题主要考查社会工作者建立专业关系时的首要做法。建立专业关系是开展有效助人活动的基础，对于社会工作者而言，这一阶段有着特定的关键要点。在面对服务对象小李时，他有着特殊的成长经历，且一直处于振作不起来、频繁更换工作、收入不稳定的状态。此时，社会工作者小王若想建立良好的专业关系，需要以恰当的方式开启与小李的交流。选项A专注倾听小李的困扰是首要且关键的。倾听是理解服务对象的第一步，专注倾听小李的困扰，能够让小李感受到被尊重和理解，从而建立起彼此之间的信任关系。当小李感受到被接纳和尊重时，他才会更愿意敞开心扉，与社会工作者深入交流。选项B明确小李问题的表现，这是在建立一定信任关系之后进一步了解情况的步骤，并非建立